Tips Jitu Dalam Membuat Modul Bimbel

Salah satu aspek penting dari sebuah usaha bimbingan belajar adalah mempersiapkan sistem pengajaran yang akan Anda sampaikan dalam kelas. Termasuk pula di dalamnya menyediakan modul bimbel yang sesuai.

Memiliki modul bimbel sifatnya sangat wajib karena modul sagat membantu siswa untuk memahami materi dan memberi pengajar haluan pengajaran. Anda bisa saja membuat modul bimbel sendiri. Walau bukan pekerjaan mudah tetapi sebenarnya tidak mustahil sama sekali.

Anda hanya perlu mencoba beberara cara tepat yang dengan jitu membantu Anda menyusun materi dalam modul bimbel dengan tepat. Dan untuk Anda yang berminat menyusun sendiri modul bimbel untuk usaha bimbingan belajar Anda, berikut inilah tips jitu  membuat modul bimbel.

  1. Pahami materi kurikulum
    Dapatkan materi dari kurikulum terbaru, bisa dengan mencari silabus dasar dari tiap materi tersebut, bisa Anda dapatkan melalui web resmi dinas pendidikan. Tambahkan dengan beberapa buku cetak terpercaya seperti terbitan resmi dari departemen pendidikan dan dari beberap percetakan besar. Anda bisa menggabungkan beberapa materi dari tiap sumber ini untuk mendapatkan modifikasi penyampaian yang sederhana dan mudah dipahami.
  2. Pahami konsep kurikulum baru
    Setiap Anda menyusun modul bimbel, Anda perlu memahami konsep dan pendekatakan dari kurikulum. Pahami setiap interpretasi yang muncul, setiap konsep penilaian dan standar-standar. Mengenai ilmunya memang bisa jadi tidak banyak berubah, tetapi bisa jadi Anda dihadapkan dengan pendekatan, penilaian dan teknik penyampaian yang
  3. Temukan bank soal yang update
    Tidak lengkap modul bimbel tanpa soal, dengan menggunakan bank soal jelas Anda bisa mengumpulkan soal sekaligus kunci jawaban. Jadi tidak harus bingung lagi, apalagi kalau Anda sedang menyusun modul bimbel matematika yang mungkin Anda sendiri tidak tau cara mengerjakannya. Sempurnakan dengan logika dari setiap kunci jawaban, ini membantu siswa lebih memahami konsep soal dan materi. Biarkan siswa memiliki pengalaman dengan soal, karena cara ini akan lebih efektif.

Itulah 3 tips jitu dalam dalam menyusun modul bimbel yang baik. Entah apakah Anda melihatnya menjadi lebih sulit atau justru mudah, tetapi bila Anda merasa kesulitan dalam membuat sendiri modul bimbel,kenapa tidak mencoba menggunakan jasa penyedia modul bimbel. Tentu saja akan lebih praktis, mudah dan tidak memakan waktu.

Pilihlah jasa penyedia modul bimbel yang mengutamakan kualitas dan proses, memiliki intensitas yang tinggi terhadap keberhasilan siswa.  Dan Anda bisa mendapatkannya di sini.

Daftar Modul Kursus

  • Modul kursus SD
  • Modul kursus SMP
  • Modul Kursus SMA IPA
  • Modul Kursus SMA IPS
  • Modul Kursus Intensif UN SD
  • Modul Kursus Intensif UN SMP
  • Modul Kursus Intensif UN SMA
  • Modul Kursus Intensif SBMPTN
  • Kumpulan Bank Soal Matematika, Bank Soal IPA dll
  • Software Administrasi Bimbel
  • SOP Bimbingan Belajar
  • dll

Minat segera hubungi bagian pemasaran ke 0856-2098-283, Email : modulbimbel@gmail.com

Pendekatan Psikologi Yang Tepat Dalam Menyusun Modul Kursus (2)

Sudah pernah disampaikan sebelumnya dalam informasi sebelumnya bagaimana pentingnya peran adaptasi pendekatan psikologi dalam menyusun modul kursus. Adaptasi ini akam memudahkan konsumen modul kursus yang dalam hal ini adalah siswa Anda dalam memahami isi materi.

Peran modul kursus sama besarnya dengan peran pengajar dalam menyampaikan materi dalam pemahaman siswa. Modul kursus yang berorientasi pada penyederhanaan dan penyampaian yang memikat akan lebih mudah dipahami. Hal ini jelas tersampaikan pada materi sebelumnya yang bisa Anda jumpai dalam artikel ini.

Hanya saja rupanya ada poin penting lain dalam mengadaptasi pendekatan psikologi pendidikan dalam menyusun modul kursus. Apa sajakah poin penting lain tersebut, berikut informasinya :

  1. Utamakan keaktifan
    Penyampaian dua arah membuat suasana dalam pengajaran terasa lebih ringan dan santai ketimbang sistem penyampaian 1 arah. Inputkan konsep ini dalam teknik pembahasan dalam modul kursus. Kelas dengan konsep diskusi jauh lebih baik untuk menanamkan pemahaman siswa ketimbang membuat siswa mendengarkan materi secara pasif. Jadi buat sistem diskusi ini dalam penyusunan materi dalam modul kursus.
  2. Perbanyak praktek
    Baik itu pelajaran matematika atau bahasa inggris, teori sebaik apapun tidak akan membuat siswa memahami logika dari materi tanpa mereka bisa mempraktekannya. Jadi dorong siswa untuk memperbanyak praktek, perbesar porsi soal ketimbang teori. Berikan pembahasan yang tidak rumit, tetapi memberikan penalaran simpel untuk tiap penyelesaian. Pada awalnya dorongan ini akan bersifat paksaan ringan tetapi dengan kebiasaan, siswa akan lebih terdorong secara alami untuk memperbanyak praktek.
  3. Pengalaman lebih berharga
    Perbesar peran siswa bukan sekedar sebagai pendengar dan mengerjakan soal belaka. Tetapi libatkan mereka dalam menguji coba, menganalisa dan menyimpulkan setiap materi dalam modul kursus. Ini adalah sebuah pengalaman edukasi untuk mereka dan membantu mereka memahami setiap materi dengan mudah. Karena pengalaman lebih mudah tertanam dari pada teori yang disampaikan, meski dengan cara visual sekalipun.

Itulah poin poin penting dalam melakukan adaptasi pendekatan psikologi dalam menyusun modul kursus.  Terapkan konsep ini dalam modul kursus dan metode pengajaran dalam sesi kelas, maka kelas akan lebih hidup dan itulah kunci utama membuat kelas bimbingan belajar lebih efektif.

Daftar Modul Kursus

  • Modul kursus SD
  • Modul kursus SMP
  • Modul Kursus SMA IPA
  • Modul Kursus SMA IPS
  • Modul Kursus Intensif UN SD
  • Modul Kursus Intensif UN SMP
  • Modul Kursus Intensif UN SMA
  • Modul Kursus Intensif SBMPTN
  • Kumpulan Bank Soal Matematika, Bank Soal IPA dll
  • Software Administrasi Bimbel
  • SOP Bimbingan Belajar
  • dll

Minat segera hubungi bagian pemasaran ke 0856-2098-283, Email : modulbimbel@gmail.com

Pendekatan Psikologi Yang Tepat Dalam Menyusun Modul Kursus (1)

Tidak mudah memang menyusun sendiri modul kursus atau modul bimbel. Salah satunya adalah karena Anda tidak hanya sedang menyusun teori dan kumpulan soal belaka. Anda harus bisa memberikan pendekatan yang tepat hingga siswa bisa mudah memahami materi yang disampaikan.

Pendekatan terbaik dalam menyusun modul kursus adalah dengan menyuntikan pendekatan psikologi dalam penyampaian materi. Dalam hal ini ada dua pihak penting yag berperan, yakni materi dalam modul kursus itu sendiri dan sistem pengajaran oleh tenaga pengajar.

Penerapan Pendekatan Psikologi Dalam Menyusun Modul Kursus

Tetapi mungkin Anda sendiri juga bukan pakar psikologi pendidikan, jadi akan mengernyitkan dahi ketika Anda diminta untuk memberikan pendekatan psikologis khusus dalam menyusun modul kursus. Mungkin beberapa hal berikut ini akan menyederhanakan konsep pendekatan untuk lebih mudah Anda coba dalam penyusunan modul kursus.

  1. Pahami konsumen modul kursus
    Menyampaikan materi untuk siswa usia SD dengan siswa usia SMU jela berbeda. Karena mereka memiliki kemampuan dan batasan yang berbeda. Itu benar, tetapi ada lagi alasan lain. Karena mereka juga memiliki selera dan ketertarikan yang berbeda. Angkat hal-hal yang menarik untuk mereka, situasi yang kekinian atau update dan angkat issue di seputar mereka. Ini akan memudahkan mereka tertarik dengan materi. Poin utamanya adalah membuat mereka tertarik dan menaruh perhatian pada materi.
  2. Hindari materi yang bertele-tele
    Segala sesuatu yang bertele-tele sudah pasti akan melelahkan dan menjemukan. Teori berpanjang lebar adalah karakter dari materi dalam kelas formal dan itu sebabnya mereka membutuhkan kelas tambahan supaya mendapatkan pengajaran praktis. Jadi coba ringkas materi panjang lebar, buat menjadi logika sederhana dan bahasa simpel. Berikan bahasan soal dengan cara yang tidak berbeda. Utamakan logika dan penyederhaan dalam menyusun setiap penjelasan materi dan pembahasan soal.
  3. Susunan visual yang menarik
    Bukan hanya penggunaan bahasa yang tidak bertele-tele, tetapi penyusunan secara visual juga perlu Anda perhatikan. Karena visual juga berperan dalam membuat siswa tertarik atau justru jenuh. Gunakan varian warna, varian font dan varian penataan untuk membuat siswa merasa tertarik. Gunakan gambar untuk menambah visualisasi, misalkan dengan menambahkan gambar kartun atau foto artis, tokoh atau benda.

Itu tadi beberapa cara menerapkan pendekatan psikologis pendidikan dalam penyusunan materi. Ada beberapa hal lagi dalam pendekatan psikologis yang tepat untuk memudahkan siswa dalam memahami materi modul kursus. Anda bisa mendapatkan informasi lanjutan tersebut di sini.

Download Gratis Bank Soal Matematika SMP Kelas 7 Kurikulum 2013

Download Gratis Bank Soal Matematika SMP Kelas 7 Kurikulum 2013.

Silabus bank soal matematika smp kelas 7

  • Operasi hitungan bilangan bulat dan pecahan
  • Himpunan
  • Perbandingan
  • Aritmatika Sosial
  • Pola Bilangan
  • Segitiga dan Segiempat
  • Bidang Kartesius
  • Transformasi
  • Statistika
  • Peluang

Keunggulan bank soal matematika ini.

  1. Jumlah soal ratusan bahkan ribuan
  2. Dalam Ms. Word Sehingga bisa diedit
  3. Soal dilengkapi pembahasan lengkap
  4. Pembahasan pada umumnya dengan metode cepat/Smart Solusion
  5. download gratis

Jika berminat download bank soal smp kelas 7 gratis

Segera email ke : modulbimbel@gmail.com

Pusat download bank soal matematika gratiss

Buruan !!!

 

5 Alasan Menggunakan Jasa Pembuat Modul Bimbel

Bagi Anda pemilik usaha bimbigan belajar, Anda akan bertemu dengan dua pilihan utama dalam menjalankan bisnis Anda.  Pilihan ini sangat berkaitan dengan konsep dan metode yang akan Anda terapkan dalam menjalankan pengajaran di dalam sesi kelas.

Adapun pilihan utama tersebut adalah memilih antara membuat sendiri modul bimbel atau menggunakan jasa pembuat modul bimbel. Kedua cara ini sama baiknya tentu saja dengan alasan-alasan khususnya masing-masing.

Tetapi bila Anda tengah merintis usaha bimbingan belajar dari skala kecil dengan modal awal yang terbatas, membuat sendiri modul bimbel untuk materi dalam kelas nampaknya bukan jalan yang bijak. Justru menggunakan jasa pembuat modul bimbel akan menjadi langkah strategis yang memberi Anda banyak manfaat. Karena ada alasan-alasan khusus kenapa Anda sebaiknya memiliki jasa modul bimbel untuk usaha bimbel skala kecil yang Anda rintis.

Adapun alasan-alasan tersebut adalah :

  1. Lebih hemat
    Membuat sendiri tentu memaksa Anda untuk melibatkan para pakar pendidikan yang memahami kurikulum, materi dan psikologi pendidikan. Untuk menyewa tenaga semacam ini tentu saja akan memakan biaya besar. Bandingkan dengan Anda membeli modul bimbel jadi yag sudah pula di susun oleh pakarnya namun di buat untuk kepentingan massal.
  2. Lebih efektif
    Dunia pendidikan selalu berubah, kadang tiap beberapa tahun terjadi perubahan kurikulum dan setiap kabinet membuat konsepnya masing-masing. Bila Anda harus selalu membuat sendiri dan mengeluarkan dana besar untuk menyewa para ahli dana membuat materi modul bimbel acapkali terjadi perubahan kurikulum, apakah ini cukup efektif?
  3. Lebih handal
    Karena sudah disusun oleh pakarnya, melibatkan ahli dalam setiap materi, ahli  dengan pemahaman kurikulum yang sangat memadai dan pakar psikologi pendidikan, maka dengan sendirinya jasa modul bimbel akan memberi Anda modul yang bisa jadi 3 -5 kali lebih baik dari modul buatan Anda sendiri. Kecuali Anda memiliki kemampuan yang mencakup ketiga kapabilitas tadi, rasaya sulit menyamainya.

Modul Bimbel Terbaik Untuk Usaha Bimbel Anda

Itulah tadi 4 alasan utama kenapa Anda harus memilih menggunakan jasa modul bimbel ketimbang membuat sendiri. Tetapi pastikan satu hal, Anda sudah tepat memilih jasa penyedia modul bimbel yang memang mengutamakan kualitas dan hasil yang optimal.

Kami menawarkan special untuk Anda modul bimbel lengkap dari strata SD hingga SMA, termasuk pragram UN dan masuk Universitas serta materi pendidikan bahasa Inggris di sini. Hasil olahan para pakar pendidikan dengan metode pendekatan terbaik untuk siswa Anda. Selalu mengutamakan kualitas dna hasil optimal

Modul Kursus Bahasa Inggris Dengan Metode Handal

Modul kursus berperan besar dalam bertahan di persaingan kursus  yang padat di kota Anda. Tetapi modul kursus seperti apa? Temukan jawabannya di sini.

Modul Kursus Bahasa Inggris Dengan Metode Handal

Moduk kursus selalu menjadi salah satu masalah khusus yang kerap kali menjadi batu sandungan bagi para pelaku usaha bimbingan belajar dan kursus. Terutama untuk Anda yang membuka kursus pendidikan bahasa Inggris.

 Karena persaingan dalam bisnis kursus pendidikan bahasa Inggris ini sudah sangat padat. Nama-nama besar sudah berderet di banyak sudut kota, terutama bila Anda bermaksud membuka usaha di kota besar macam Jakarta, Bandung, Purwokerto, Semarang atau Surabaya.

Untuk bisa bertahan dalam persaingan macam ini termasuk bersikutan dengan pemain-pemain besar adalah dengan memberikn nilai diferensiasi yang unik dan original dalam sistem dan metode pengajaran di kelas yang Anda buka. Salah satu kunci utamanya adalah dengan menggunakan modul kursus yang memberikan pendekatan khusus yang mampu mempermudah siswa untuk memahami materi.

Bahasa inggris bukan pelajaran pasti seperti matematika, tetapi kaya akan logika sebagaimana matematika. Bukan pula pelajaran IPS yang kaya akan teori, tetapi memiliki cukup banyak materi yang perlu dihafalkan dan dipahami. Itu sebabnya Anda perlu memberi pendekatan yang berbeda untuk menyampaikan materi bahasa inggris dengan tepat.

Pendekatan terbaik adalah dengan melibatkan siswa dalam konsep materi dua arah sehingga siswa akan dipaksa aktif dalam setiap penyampaian materi. Memberikan contoh dengan materi yang lebih nyata sesuai dengan minat siswa yang kebanyakan anak muda dan situasi kekinian.  Selain itu perlu penyederhanaan materi dan teori supaya lebih mudah dipahami siswa dengan lebih banyak contoh nyata penggunaan setiap teori dalam kalimat.

Modul Kursus Bahasa Inggris Dengan Metode Handal

Yang menjadi masalah adalah untuk bisa menyediakan modul kursus bahasa inggris sesuai dengan metode macam ini. Anda memerlukan tenaga profesioanl yang memang memiliki kemampuan materi bahasa inggris sekaligus psikologi pendidikan dengan baik. Kabar buruknya menggunakan jasa mereka cukup memakan biaya dan akan memberatkan usaha kursus Anda bila Anda menjalankan bisnis dalam skala kecil dan menengah.

Cara paling efektif adalah dengan menggunakan modul kursus jadi yang sudah memenuhi standar pendekatan yang sesuai. Memberikan materi secara simpel, sarat akan praktek dan contoh yang kekinian dan sesuai dengan kebutuhan konsumen untuk bisa menguasai kemampuan oral dan written sekaligus.  Sebagaiman moduk kursus dari kami.

Kami hanya menyediakan modul kursus bahasa Inggris dengan materi yang sesuai dengan situasi kekinian, dan materi yang disampaikan dengan cara yang sederhana, dengan bahasa penyampaian yang mudah dimengerti dan sarat akan contoh dan praktek. Dapatkan modul kursus dengan materi terbaik dan metode pendekatan paling handal hanya di sini.

Modul Bimbingan Belajar SD Dengan Standar Kurikulum 2013

Modul bimbingan belajar SD saat ini harus sudah menyesuaikan diri dengan standar kurikulum 2013. Bagaimana standar spesifiknya? Temukan jawabannya di sini.

Modul Bimbingan Belajar SD Dengan Standar Kurikulum 2013

Sejak tahun lalu sistem pengajaran di tanah air berangsur berubah dengan menggunakan standar kurikulum 2013. Secara umum tidak ada perbedaan materi antara kurikulum 2013 ini dengan kurikulum sebelumnya. Hanya saja beberapa pendekatan perlu Anda pahami untuk bisa mengimplementasikannya dalam pengajaran.

Pengimplementasian kurikulum 2013 ini juga mecakup pembuatan materi modul bimbingan belajar SD hingga SMA. Khusus untuk modul bimbingan belajar SD, ada beberapa perubahan metode, standar penilaian dan pendekatan yang perlu pula dipahami oleh penyusun modul bimbingan belajar SD.

Beberapa hal yang berubah dalam silabus strata SD kurikulum 2013 adalah :

  1. Perubahan materi
    Sebenarnya untuk strata ini materi umum tidak terlalu banyak berubah. Hanya saja focus pembelajaran lebih pada materi yang berkaitan dengan nasionalitas, budi pekerti dan perilaku. Materi lain seperti matematikan, IPS, IPA dan bahasa dikaitkan secara langsung dengan ketiga tiang ini.
  2. Perubahan kompetensi
    Dalam kurikulum 2013, dikenal kompetensi majemuk karena kini setiap materi akan saling terkait dan terintegrasi satu dengan yang lain. Satu bahasan akan mencakup beberapa sub mata pelajaran, misalkan materi keluarga akan termasuk materi berhitung, materi memahami makna keluarga dan anggotanya serta memahami fungsi-fungsinya secara sederhana, yang artinya mencakup pelajaran matematika, IPS dan bahasa. Di sini penilaian dan kompetensi di ambil dari beberapa sisi baik dari sisi perilaku dan penilaian prestasi. Prestasi juga memiliki sifat terintegrasi antara materi pelajaran satu dengan yang lain.
  3. Perubahan peran
    Siswa tidak lagi sekedar sebagai objek dimata pengajar atau guru. Setiap materi secara aktif harus melibatkan siswa. Siswa adalah subjek yang juga berperan dalam memahami materi, terlibat langsung dalam pengujian, mengamati, analisa dan pengambilan kesimpulan. Memberi pengalaman bagi siswa ternyata lebih baik dalam memahami materi ketimbang sekedar menghafal dan menyelesaikan soal.

Menemukan Modul Bimbingan Belajar SD Yang Sesuai Dengan Standar Kurikulum 2013

Untuk bisa memiliki modul bimbingan belajar SD yang sesuai dengan standar ini tidak mudah. Karena meski selintas tampak simpel tidak lantas semudah itu pula mengimplementasikannya dalam materi modul bimbingan belajar, apalagi untuk siswa SD yang memiliki keterbatasan kemampuan dalam memahami materi.

Ketimbang Anda pusing dalam menyusun modul bimbingan belajar SD yang sudah sesuai perubahan dalam kurikulum 2013, Anda bisa menggunakan jasa modul bimbingan belajar SD. Seperti dengan menggunakan jasa kami salah satu penyedia modul bimbingan belajar SD dengan standar kurikulum terbaru yang sudah melibatkan pakar pendidikan dan materi pelajaran. Dapatkan penawaran  produk terbaik kami di sini.

Jika berminat dengan modul bimbel sd kurikulum 2013

Marketing kami…

Pesan klik modul bimbel sd

Order Form

TATA TERTIB KOLEKTOR BIMBINGAN BELAJAR PRIVAT

TATA TERTIB KOLEKTOR

  1. kolektor harus memiliki akhlaq yang baik dan bertaqwa kepada Allah swt
  2. fungsi utama kolektor yaitu menarik dana dan mendata
  3. kolektor harus ramah, sopan dan jujur serta supel terhadap konsumen
  4. kolektor memakai pakaian rapi dan memakai sepatu di usahakan memakai minyak wangi
  5. sebelum menarik dana menyusun daftar yang akan ditarik berdasarkan urutan lokasi agar efektif
  6. membuat janji bertemu dengan cara menghubungi atau sms dahulu terkait hari dan jam penarikan/mendata
  7. menyiapkan perangkat menarik dana : kwitansi, absen yang baru
  8. selalu mengucapkan salam dan tidak masuk rumah sebelum dipersilahkan masuk
  9. menanyakan kabar dan menanyakan perkembangan privat, masukan dari orangtua dicatat dibelakang absen
  10. tidak menjatuhkan privat Padjadjaran akan tetapi selalu memberikan pencerahan jika ada problem terkait privat
  11. menuliskan tanggal tarik di pojok absen dan menuliskan jumlah dana tarik pada absen setelah itu baru menulis di kwitansi
  12. mendenda Rp 20.000 jika absen hilang, selalu memberi absen baru sebelum meninggalkan tempat
  13. memberikan suport dan selalu mengucapkan terimakasih sebelum meninggalkan tempat
  14. hati-hati membawa berkas privat Padjadjaran dan uang  karena jika hilang menjadi tanggung jawab penarik dana
  15. demi menghindari resiko kehilangan dana yang telah ditarik maka kolektor hendaknya menyetorkan dana yang telah ditarik pada hari itu juga.

 

TATA TERTIB MENDATA

  1. sama dengan menarik dana akan tetapi ada beberapa tambahan yang harus diperhatikan
  2. membawa perangkat mendata : map, absen, tata tertib untuk ortu, formulir, brosur harga lembaga, kwitansi
  3. dalam mendata targetnya : mendapat formulir yang telah di isi, uang pendaftaran, mulai secepatnya dan menyarankan agar belajar dengan mencari kawan agar biaya lebih murah

 

HAK KOLEKTOR

Untuk mendatangi 1 rumah, baik mendata atau menarik dana maka kolektor mendapatkan honor Rp 8.000 uang bensin Rp 5.000 uang pulsa Rp 2.000 total Rp 15.000

BONUS

Kriteria bonus yang akan diberikan jika    :

    1. jika bisa menarik 6 rumah dalam 1 hari dapat bonus 1 rumah ( Rp 8.000 )
    2. jika dalam 1 bulan bisa menarik dana diatas 30 rumah ada uang servis Rp 20.000
    3. jika dalam 1 bulan bisa menarik dana diatas 60 rumah ada uang ganti oli sebesar Rp 30.000

 

 

 

 

Surat Pernyataan Kerja

 

saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama              :

Alamat             :

Hp/telp             :

 

 

 

Siap mematuhi tata tertib yang diberikan.

Bandung,

 

 

 

(                                   )

TATA TERTIB GURU BIMBINGAN BELAJAR PRIVAT OSCAS

TATA TERTIB GURU BIMBINGAN BELAJAR PRIVAT OSCAS

  1. sebelum mengajar guru selalu menyiapkan materi pelajaran
  2. guru mengajar dengan pakaian rapi dan sopan, memakai kemeja, celana dasar dan sepatu akan lebih baik jika ada
  3. mengusahakan guru datang 15 menit sebelum proses pembelajaran dimulai
  4. pertemuan pertama usahakan ada tes awal ( pre tes ) kepada siswa untuk mengetahui kemampuan siswa terhadap materi pelajaran
  5. Guru tidak terlalu sering menggunakan HP baik menelepon atau SMS an usahakan di silent / digetarkan saja, agar tidak menggangu proses pembelajaran.
  6. membuat kesepakatan dengan siswa untuk pengadaan try out apakah tiap 1 bulan sekali atau setiap bab
  7. lama pembelajaran 90 menit ( 1,5 jam ) usahakan lebih tapi kurang jangan.
  8. setiap mengajar usahakan guru membawa modul / buku-buku soal baik persiapan UAS, UN dan berusaha memberikan hand out kepada siswa walaupun hanya 1 lembar
  9. guru tidak boleh mengurangi jadwal yang telah diberikan privat siklus akan tetapi jika menambah boleh ( misal guru mengajar di tempat si A seminggu 3x dikurangi menjadi 2x itu tidak boleh, tapi jika di tambah sangat boleh )
  10. mengusahakan ada tes-tes kecil dalam proses pembelajaran
  11. mengusahakan berbincang-bincang sejenak dengan orangtua murid selepas mengajar untuk membicarakan perkembangan anak didik jika orangtuanya ada.
  12. jika guru tidak bisa mengajar perizinan bukan ke murid atau orangtua murid akan tetapi ke lembaga privat
  1. perizinan bisa dengan kontek langsung atau via SMS ke nomor XXXXX an Dani
  1. perizinan disampakan sekurang-kurangnya 1 hari sebelum jam mengajar. Agar kami lembaga bisa mencari guru pengganti sementara
  2. jika perizinan sudah di hari H mengajar maka izin tidak diterima dan harus mencari guru pengganti sendiri.
  3. Dalam hal mencari guru pengganti usahakan guru itu sudah terdaftar sebagai guru siklus juga, jika bukan dari siklus diperbolehkan dengan catatan dia kawan dekat dan dinilai mampu mengajar oleh guru yang bersangkutan
  4. jika guru berhalangan mengajar, sebenarnya guru tidak harus izin ke lembaga, dengan catatan guru telah menawarkan pergantian hari ke siswa dengan catatan siswa juga bisa. Jika siswa tidak bisa maka guru tetap harus izin, karena proses pembelajaran harus tetap berjalan dengan guru sementara
  5. jika guru tidak izin atau tidak mencari guru pengganti jika telat izin maka lembaga akan memberikan denda kepada guru yang bersangkutan sebesar biaya 1x pertemuan di tempat guru itu mengajar
  6. Dalam hal izin guru hanya diberi jatah 1x izin dalam sebulan pada 1anak / 1 rumah yang diajar, jika lebih dari 1x maka yang keduanya harus mencari guru pengganti sendiri.
  7. Guru tidak di izinkan berhenti ditengah proses pembelajaran, usahakan sampai anak-anak mendapat rapor atau menerima ijazah ( minimal 6 bulan ) jika guru tetap berhenti ditengah proses pembelajaran maka akan dikenakan denda sebesar honor yang telah diterimanya dari siswa tersebut dari awal mengajar.
  8. Dalam hal ingin mengundurkan diri dari siklus maka tidak boleh via telpon atau SMS, akan tetapi langsung menghadap ke siklus
  9. Dalam hal keringanan izin / pamit ditengah proses pembelajaran kami bisa memaklumi jika guru yang bersangkutan pindah ke luar kota atau sakit yang berkepanjangan dan kami tidak memberikan denda. Selain alasan itu kami tidak menerimanya.
  10. jika guru ditanya oleh orang tua murid, prihal ketidak hadiran usahakan alasan jangan karena kuliah / organisasi. Cari alasan lain yang lebih tepat misalnya alasan keluarga
  11. Jika diawal perkenalan dengan murid atau orang tua murid, jika orang tua murid tidak menanyakan status kuliah kita maka kita jangan membuka diri, hal ini untuk menunjukan bahwa kita seakan akan bukan mahasiswa lagi
  12. Jika guru akan merubah jadwal yang ditetapkan privat siklus harap memberi tahu demi kerapihan jadwal belajar. Bisa SMS atau menghubungi lembaga
  13. Guru baru boleh mengambil program magang, jika dirasa guru kurang percaya diri untuk mengajar, akan tetapi tidak dibayar
  14. Guru diharapkan segera membalas SMS yang datangnya dari privat siklus dan tidak terlalu lama, usahakan tidak lebih dari 15 menit
  15. Guru wajib memberitahu ke lembaga jika no HP ganti demi proses komunikasi yang baik
  16. setiap guru yang akan mengajar harap membawa spidol pribadi walaupun dirumah siswa sudah ada spidol, untuk jaga – jaga
  17. guru dapat mengambil honor minimal setelah 1 bulan mengajar dilihat dari pertemuan pertama mengajar
  18. Jadwal pengambilan honor tiap tanggal 6 setiap bulanya mulai pukul 09.00 sd 17.00 WIB
  19. Jumlah honor yang diberikan sesuai dengan jumlah absen yang ada di tempat murid dan dicocokan dengan lembar evaluasi siswa yang berfungsi sebagai absen pribadi
  20. syarat honor dapat diambil di lembaga jika guru membawa lembar evaluasi siswa pada bulan pertama mengajar dan ditambah bukti terima orang tua murid pada bulan ke-2 dan seterusnya
  21. lembar evaluasi siswa yang akan diserahkan ke orangtua harus mengikuti format dari lembaga dan akan mendapatkan cap resmi dari lembaga.
  22. setiap mengajar guru wajib mengabsen, absen telah tersedia dirumah murid, dan guru langsung yang tanda tangan
  23. jika guru mau absen, sementara kertas absen belum dikirim oleh lembaga maka guru wajib membantu membuatkan absen dengan format yang ada, di karenakan guru tidak diperbolehkan pulang sebelum tanda tangan
  24. jika guru akan ke sekretariat siklus diluar jadwal pengambilan honor maka sebaiknya buat janji dulu, via sms / bel
  25. Berikut ini tarif normal perdatang ( 90 menit ) mengajar di siklus :

TK / SD                                    Rp 40.000 ke atas

SMP                                          Rp 45.000 ke atas

1-2 SMA                                  Rp 50.000 ke atas

3 SMA                                      Rp 55.000 ke atas

Umum                                       Rp 60.000 ke atas

  1. setiap ada penambahan 1 murid maka akan ada penambahan harga

Rp 5.000 per anaknya

  1. Tarif perdatang guru bisa dibawah atau melebihi harga normal tergantung dengan kondisi orang tua ( jarang terjadi )
  2. Dalam hal penerimaan guru lembaga siklus mengadakan tes dengan pola Mikroteaching, dan guru yang diterima adalah guru yang mendapat SMS mengajar dan lama waktunya tidak ditentukan (bisa 1 minggu, 1 bulan dst)
  3. berikut ini contoh format absen tempat murid ( absen lembaga ) :

 

ABSEN BELAJAR

Nama siswa      :……………………& ………………….

Kelas                :………………..

NO Nama guru Tanggal Materi Jam masuk-jam keluar Jumlah siswa Paraf
1            
2            
3            
4            
Dst            
  1. Demikianlah tata tertib ini kami buat agar menjadi kebaikan lembaga, guru dan siswa semoga kita semua menjadi hamba yang profesional dan amanah. Amin
  1. Ringkasan PENTING, kriteria guru mendapat denda jika :
  1. membatalkan mengajar setelah 1 jam atau lebih menerima tawaran
  2. tidak mengajar dan tidak izin ke lembaga
  3. tidak mencari guru pengganti sendiri jika izinya sudah di hari “H”
  4. berhenti ditengah jalan sebelum anak bagi raport
  5. mengajar tidak atas nama privat Padjadjaran yang awalnya merupakan murid Padjadjaran ( main belakang )

( denda point a,b,c sebesar honor 1x mengajar dirumah itu, denda point d,e mengembalikan seluruh dana mengajar dari rumah itu )

  1. Ringkasan PENTING, kriteria guru mendapat hadiah jika :
  1. mengajar dengan sesi terbanyak pada bulan itu ( tidak mutlak )
  2. tidak pernah izin mengajar pada bulan itu
  3. tidak pernah di komplen pada bulan itu

( jumlah guru yang mendapat hadiah pada bulan itu dan jenis hadiah lembaga yang menentukan)

Kata kunci : Tata Tertib Guru Bimbel, Guru privat, Tugas dan kewajiban guru privat,

Contoh Tugas Divisi Pemasaran Privat/Kursus

 PENAWARAN KERJASAMA( KETUA TIM PEMASARAN )

Dalam rangka peningkatan konsumen privat OSCAS, kami menawarkan kerjasama dibidang pemasaran. Adapun hal – hal yang diatur adalah sebagai berikut:

KEWAJIBAN KETUA TIM

  1. Mencari staf pemasaran ( sebanyak mungkin , bisa berpasangan )
  2. kerja tim adalah melakukan pemasaran untuk mendapatkan siswa privat sebanyak mungkin. Contoh-contoh pemasaran bisa melalui :
  1. sebar brosur di gerbang sekolah, di perumahan, di pasar, di tempat keramaian, disaat jamaah keluar masjid saat jumatan dll.
  2. Tempel famlet di mading sekolah, mading masjid, tempat keramaian dll
  3. Tempel papan privat di pohon dll
  4. Via telpon / SMS ke no hp kawan,saudara dan calon konsumen dll
  1. Mengikuti rapat rutin mingguan ( jadwal bisa disepakati )

HAK KETUA TIM ( jika ketua tim langsung yang kerja

  1. Ketua tim akan mendapatkan honor sebesar Rp 25.000 untuk 1 anak yang gabung
  2. Ketua tim akan mendapat bonus Rp 100.000 jika dalam 1 bulan dapat 5 anak yang gabung dan berlaku kelipatanya
  3. Ketua tim akan mendapat bonus plus Rp 500.000 jika dalam 1 bulan dapat 25 anak yang gabung dan berlaku kelipatanya

HAK KETUA TIM ( jika staf pemasaran yang kerja )

  1. Ketua tim akan mendapatkan honor sebesar Rp 5.000 untuk 1 anak yang gabung.
  2. Ketua tim akan mendapat bonus Rp 50.000 jika dalam 1 bulan dapat 5 anak yang dan berlaku kelipatanya
  3. Ketua tim akan mendapat bonus plus Rp 200.000 jika dalam 1 bulan dapat 25 anak yang gabung dan berlaku kelipatanya

TAMBAHAN

  1. jika ada hal-hal lain yang belum dibahas akan dimusyawarahkan secara mufakat

 

 

SURAT PERNYATAAN KERJASAMA ( KETUA TIM )

 

saya yang bertanda tangan dibawah ini         :

nama               :…………………………………                    ……………………………………

alamat             :………………………………..                     ……………………………………

telephone/HP  :………………………………..                     ……………………………………

email               :………………………………..                     ……………………………………

siap rapat tiap hari      : ………………………pkl………..

 

BANDUNG,………….

 

 

 

(………………………………..)

Modul Bimbel Detik-Detik UN Matematika SMP 2014

Kini kami hadirkan Produk Baru…
Modul Bimbel dengan Judul : Detik-detik UN Matematika 2014

Detail Isi :

  • Modul dalam Ms. Word
  • Sesuai dengan SKL UN 2014
  • Modul terdiri dari teori dan latihan.
  • Dilengkapi dengan solusi/jawaban dengan METODE SMART SOLUSION/CARA CEPAT.
  • Teori disajikan dengan singkat juga tersaji cara-cara cepat
  • Soal latihan diambil dari UN tahun sebelumnya dan juga hasil prediksi kami yang sudah disesuikan dengan SKL
  • Dilengkapi dengan Soal Try Out Prediksi TIM OSCAS

Mau Lulus UN MATEMATIKA dengan nilai 90 +

Belilah Modul detik-detik UN Matematika. Kami berkeyakinan hasil akan sangat memuaskan jika benar-benar belajar dari modul yang kami buat.

Kami sudah lama bergelut dibidang pendidikan sehingga prediksi soal UN di modul ini mudah-mudah memiliki keakuratan yang baik.

 

SEGERA MILIKI MODUL UN MATEMATIKA SMP BERKUALITAS HARGA BERSAHABAT.
MAU LULUS UN MATEMATIKA ?
MAU NILAI UN MATEMATIKA 100 ?
MAU NILAI UN MATEMATIKA TERBAIK DIKELAS ?

Berminat segera hubungi kami di email : modulbimbel@gmail.com

 

Modul Untuk Bimbel/Kursus Berkualitas

Kami OSCAS Menjual Modul SD SMP SMA Lengkap

List Produk Modul

  1. Modul SD

  2. Modul SMP

  3. Modul SMA IPA

  4. Modul SMA IPS

  5. Software Administrasi Bimbel

  6. Bank Soal SD

  7. Bank Soal SMP

  8. Bank Soal SMA

  9. Modul UN SD

  10. Modul UN SMP

  11. Modul UN SMA

  12. Modul SBMPTN Saintek

  13. Modul SBMPTN Humaniora

dll

Modul Oscas disusun tenaga profesional yang sudah lama dan berpengalaman didunia pendidikan. Tenaga penyusun kami rata-rata lulusan S1 dan S2 dari kampus PTN ternama. Tentu hal ini menjamin kualitas modul yang kami hasilkan.

Membuat modul membutuhkan dana yang sangat besar dan memiliki tingkat kesukaran yang tinggi. Sehingga menjadi problem kepada para pengusaha di bidang pendidikan khususnya yang akan mendirikan lembaga bimbingan belajar (bimbel/kursus)untuk memiliki modul yang berkualitas. Kami berusaha keras memberikan solusi kemudahan dengan menjual modul bimbel dalam softcopy dengan harga terjangkau tetepi kualitas baik.

Keuntungan membeli modul dalam bentuk softcopy

  • Harga Murah
  • Cepat
  • Berkualitas (jika membeli dari oscas)
  • Bisa diedit/custem sesuai dengan keinginan sendiri
  • Bisa tambah logo dan nama atau brand sendiri sehingga terlihat profesional

Syarat tenaga penyusun modul bimbel

  • Memiliki latar belakang pendidikan yang sesuai, Contoh pembuat modul bimbel matematika maka sebaiknya memiliki pendidikan dibidang matematika.
  • Memiliki pengalaman yang cukup lama bergelut dibidang pendidikan. seperti pengajar/tentor di sekolah atau lembaga bimbel.
  • Harus memahami kurikulum yang update. Kurikulum terus berubah mulai dari KTSP sekarang Kurikulum 2013
  • dll

Silabus Modul Bimbel Geografi SMA IPS Kelas XI Kurikulum 2013

1.      Sebaran Flora dan Fauna Indonesia dan Dunia

  • Faktor-faktor yang mempengaruhi Sebaran flora dan fauna
  • Sebaran flora dan fauna di Indonesia
  • Sebaran flora dan Fauna di Dunia
  • Pemanfaatan keanekaragaman hayati Indonesia
  • Konservasi flora dan fauna

2.      Sebaran Barang Tambang Indonesia

  • Proses pembentukan barang tambang
  • Potensial dan persebaran barang tambang
  • Eksplorasi dan eksploitasi barang tambang ramah lingkungan
  • Pemanfaatan, efisiensi, dan reklamasi lokasi pertambangan.
  • Tata kelola pertambangan

3.      Potensi Gografis Indonesia

  • Luas dan batas teritorial
  • Potensi fisik dan sosial
  • Potensi geografis untuk ketahanan pangan
  • Potensi geografis untuk penyediaan bahan industri
  • Potensi geografis untuk energi alternatif

4.      Dinamika dan Masalah Kependudukan

  • Sumber data kependudukan
  • Kuantitas dan analisis demografi
  • Kualitas penduduk
  • Mobilitas penduduk dan pengendaliannya
  • Permasalahan kependudukan dan solusinya

5.      Budaya Nasional dan Interaksi Global

  • Sebaran keragaman budaya nasional
  • Indentifikasi identitas nasional
  • Interaksi global pengaruhnya terhadap budaya nasional
  • Budaya tradisional sebagai potensi wisata dan ekonomi kreatif

6.      Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam

  • Kegiatan pertanian
  • Kegiatan pertambangan
  • Kegiatan industri dan jasa
  • Sumber daya energi ramah lingkungan dan terbarukan
  • Pemanfaatan sumber daya alam dengan prinsip ekoefisiensi
  • AMDAl dan ekolabel

7.      Pelestarian Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan

  • Lingkungan hidup (aliran energi, rantai makanan, siklus biogeokimia)
  • Kualitas dan baku mutu lingkungan
  • Faktor-faktor penyebab pemanasan global
  • Implementasi pembangunan berkelanjutan

 

Kata kunci : Modul bimbel geografi XI, Modul geografi kurikulum 2013, Modul SMA IPS, Silabus modul geografi.

Silabus Modul Geografi SMA IPS Kelas X Kurikulum 2013

1.      Pengetahuan Geografi

  • Ruang Lingkup Pengetahuan Geografi
  • Konsep Esensial Geografi dan Contoh Penerannya
  • Objek Studi Geografi
  • Prinsip Geografi dan Contoh Penerapannya
  • Pendekatan Geografi dan Penerapannya
  • Aspek Geografi

2.      Langkah Penelitian Geografi

  • Sifat Studi Geografi
  • Pendekatan Analisis Studi Geografi
  • Metode Analisis Geografi
  • Teknik Pengumpulan Data Geografi
  • Teknik Analisa Data Geografi
  • Publikasi Hasil Penelitian Geografi

3.      Mengenal Bumi

  • Teori Penciptaan Bumi
  • Gerak Rotasi dan Revolusi Bumi
  • Karakteristik Lapisan Bumi dan Pergeseran Benua
  • Kala Geologi dan Sejarah Kehidupan
  • Kelayakan Planet Bumi Untuk Kehidupan

4.      Hubungan Manusia dengan Lingkungan Akibat Dinamika Listosfer

  • Aktivitas Manusia dalam Pemamfaatan Batuan Penyusun Litosfer
  • Pengaruh Tektonisme Terhadap Kehidupan
  • Pengaruh Vulkanisme Terhadap Kehidupan
  • Pengaruh Seisme Terhadap Kehidupan
  • Pengaruh Proses Eksogen Terhadap Kehidupan
  • Pembentukan Tanah dan Pemanfaatannya

5.      Hubungan Manusia dengan Lingkungan Akibat Dinamika Atmosfer

  • Lapisan Atmosfer
  • Cuaca dan Iklim
  • Klarifikasi Tipe Iklim
  • Ciri Iklim di Indonesia
  • Dampak Perubahan Iklim Global
  • Research Tentang Iklim dan Pemanfaatannya

6.      Hubungan Manusia dengan Lingkungan Akibat Dinamika Hidrosfer

  • Siklus Air
  • Perairan Darat dan Potensinya
  • Perairan laut dan Potensinya
  • Pemanfaatan dan Pelestarian Perairan Darat dalam Unit Daerah Aliran Sungai (DAS)
  • Pemnafaatan dan Pelestarian Perairan laut Secara berkelanjutan

7.      Mitigasi dan Adaptasi Bencana Alam

  • Jenis dan Karakteristik Bencana Alam
  • Sebaran Daerah Rawan Bencana Alam di Indonesia
  • Usaha Pengurangan Resiko Bencana lam
  • Kelembagaan Pananggulangan Bencana Alam

 

Kata kunci : Silabus Modul Ekonomi SMA IPS Kurikulum 2013, modul bimbel geografi, modul bimbel sma ips,

Modul Ekonomi SMA IPS Kurikulum 2013

Silabus Modul Bimbel : Ekonomi SMA IPS

Kelas

BAB

SMA X

1.      Konsep Ekonomi

  • Pengertian ilmu ekonomi
  • Pembagian ilmu ekonomi
  • Prinsip ekonomi

2.      Masalah Ekonomi dan Cara Mengatasinya

  • Inti masalah ekonomi/kelangkaan
  • Plihan
  • Biaya peluang
  • Skala prioritas
  • Pengelolaan keuangan
  • Permasalahan pokok ekonomi (apa,bagaimna untuk siapa)
  • Sistem ekonomi

3.      Pelaku Kegiatan Ekonomi

  • Pelaku-pelaku kegiatan ekonomi l rumah tangga konsumsi (konsumen), rumah tangga prosuksi (produsen), pemerintah dan masyarakat luar negeri
  • Peran pelaku kegiatan ekonomi
  • Model diagram interaksi antar pelaku ekonomi/circulair flow diagram

4.      Pasar dalam perekonomian

  • Pengertian pasar
  • Peran pasar dalam perekonomian
  • Bentuk-bentuk pasar (output) dan ciri-cirinya

5.      Permintaan dan Penawaran

  • Pengertian permintaan dan penawaran
  • Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaan
  • Kurva permintaan dan penawaran
  • Pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva (permintaan dan penawaran)
  • Proses terbentuknya harga keseimbangan
  • Pengertia elastisitas dan macam-macam elastisitas
  • Faktor-faktor yang mempengaruhi elastisistas permintaan dan penawaran

6.      Bank

  • Pengertian bank
  • Fungsi bank
  • Jenis, prinsip kegiatan usaha, dan prosuk bank

7.      Lembaga Keuangan Bukan Bank (LKBB)

  • Pengertian LKBB
  • Fungsi lembaga LKBB
  • Jenis, prinsip dan produk LKBB

8.      Bank Sentral

  • Fungsi bank sentral
  • Fungsi, tugas dan wewenang Bank Indonesia sebagai Bank Sentral Republik Indonesia
  • Stabilitas sistem keuangan

9.      Otoritas Jasa Keuangan (OJK)

  • Pengertian OJK
  • Fungsi, tugas dan wewenang OJK

10.   Sistem Pembayaran dan Alat Pembayararan

  • Pengertian sistem pembayaran
  • Peran BI dalam sistem pembayaran
  • Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh BI

11.   Uang

  • Sejarah uang
  • Pengertian uang
  • Fungsi, jenis dan syarat uang
  • Unsur pengamanan uang rupiah
  • Pengelola uang rupiah oleh BI

12.   Alat pembayaran nontunai

  • Jenis-jenis alat pembayaran nontunai

13.   Manajemen

  • Pengertian manajemen
  • Fungsi-fungsi manajemen
  • Unsur-unsur manajemen
  • Bidang-bidang manajemen
  • Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah

14.   Koperasi

  • Pengertian koperasi
  • Asas koperasi
  • Prinsip-prinsip koperasi
  • Tujuan koperasi
  • Jenis-jenis koperasi
  • Selisih Hasil Usaha (SHU) koperasi

15.   Pengelolaan Koperasi

  • Peran koperasi
  • Perangkat organisasi koperasi
  • Sumber permodalan koperasi
  • Prosedur pendirian koperasi

 

SMA XI

1.      Pembangunan Ekonomi dan Pertumbuhan Ekonomi

  • Pengertian pembangunan ekonomi
  • Faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi
  • Indikator keberhasilan pembangunan ekonomi
  • Masalah-masalah pembangunan ekonomi di negara berkembang
  • Kebijakan dan stategi pembangunan
  • Pengertian pertumbuhan ekonomi
  • Perbedaan pembangunan ekonomi dengan pertumbuhan ekonomi
  • Cara mengukur pertumbuhan ekonomi
  • Teori pertumbuhan ekonomi

2.      Katenagakerjaan

  • Pengertian ketenagakerjaan, kesempatan kerja, tenaga kerja dan angkatan kerja
  • Upaya meningkatkan kualitas tenaga kerja
  • Sistem upah
  • Pangangguran

3.      Pendapatan Nasional

  • Pengertian pendapatan nasional
  • Manfaat pendapatan nasional
  • Komponen-komponen pendapatan nasional
  • Metode perhitungan pendapatan nasional
  • Pendapatan perkapita

4.      APBD

  • Pengertian APBN
  • Fungsi dan tujuan APBN
  • Sumber-sumber penerimaan negara
  • Jenis-jenis pengeluaran negara
  • Mekanisme penyususnan APBN
  • Pengaruh APBN terhadap perekonomian

5.      APBD

  • Pengertian APBD
  • Fungsi dan tujuan APBD
  • Sumber-sumber APBD
  • Jenis-jenis pengeluaran APBD
  • Mekanisme penyusunan APBD
  • Pengaruh APBD terhadap perekonomian

6.      Perpajakan

  • Pengertian perpajakan
  • Fungsi dan manfaat pajak serta hubungannya dengan APBN
  • Perbedaaan pajak dengan pungutan resmi
  • Asas pemungutan pajak
  • Jenis-jenis pajak
  • Sistem pemungutan pajak di Indonesia
  • Alur administrasi perpajakan Indonesia
  • Objek dan cara pengenaan pajak
  • Tantangan pemungutan pajak
  • Simulasi fungsi dan manfaat pajak

7.      Indek Harga dan Inflasi

  • Pengertian indeks harga
  • Tujuan perhitunga indeks harga
  • Metode perhitungan indeks harga
  • Pengertian inflasi
  • Penyebab inflasi
  • Jenis-jenis inflasi
  • Menghitung inflasi
  • Dampak dan cara mengendalikan inflasi

8.      Permintaan dan Penawawan Uang

  • Teori permintaan dan penawaran uang
  • Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang

9.      Kebijakan moneter

  • Pengertian kebijakan moneter
  • Ujuan dan peran kebijakan moneter
  • Instrumen kebijakan moneter

10.   Kebijakan Fiskal

  • Pengertian kebijakan fiskal
  • Tujuan dan peran kebijakan fiskal
  • Instrumen kebijakan fiskal

11.   Pelaku Ekonomi dalam Sistem Perekonomian Indonesia

  • Pengertian BUMN, BUMS dan koperasi
  • Peran BUMN, BUMS dan koperasi
  • Bentuk-bentuk BUMN, BUMS dan koperasi
  • Kebaikan dan kelemahan BUMN, BUMS dan Koperasi

12.   Pasar Modal

  • Pengertian pasar modal
  • Peran pasar modal
  • Lembaga penunjang pasar modal
  • Instrumen/produk
  • Mekanisme transaksi
  • Investasi di pasara modal

13.   Perdagangan Internasional

  • Pengertian perdagangan Internasional
  • Manfaat perdagangan Internasional
  • Faktor pendorong dan penghambat perdagangan internasional
  • Teori perdagangan internasional
  • Kebijakan perdagangan internasional
  • Tujuan kebijakan internasional
  • Neraca perdagangan

14.   Kerjasama Internasional

  • Pengetian kerjasama ekonomi Internasional
  • Manfaat kerjasama internasional
  • Bentuk-bentuk kerjasama internasional
  • Lembaga-lemabga ekonomi internasional

 

SMA XII

1.      Akuntansi sebagai sistem Informasi

  • Pengertian akuntansi
  • Pemakaian informasi akuntansi
  • Karakteristik pemakain informasi akuntansi
  • Kualitas informasi akuntansi
  • Prinsip dasar akuntansi
  • Bidang-bidang akuntansi
  • Profesi akuntansi
  • Etika profesi akuntansi

2.      Persamaan Dasar Akuntansi

  • Konsep Persamaan Dasar Akuntansi
  • Mekanisme Debet Kredit dan Aturan saldo Normal
  • Analisis transaksi dan pencatatan dalam persamaan dasar akuntansi

3.      Siklus akuntansi Perusahaan Jasa

  • Karakteristik perusahaan jasa
  • Tahap pencatatan
  • Tahap pengikhtisaran
  • Tahap pelaporan

4.      Akuntansi Perusahaan Dagang

  • Karakteristik perusahaan dagang
  • Transaksi perusahaan dagang
  • Akun-akun pada perusahaan dagang
  • Tahap pencatatan
  • Tahap pengihtisaran
  • Tahap pelaporan

 

 

 Kata Kunci : Modul bimbel IPS, Modul Ekonomi, Silabus ekonomi kurikulum 2013.

Jasa Pembuatan Modul Bimbingan Belajar

Membuka usaha bimbingan belajar dalam tahun-tahun belakangan ini memang menjadi salah satu ide bisnis yang sanga potensial. Semakin tingginya tuntutan dunia pendidikan terhadap siswa menuntut mereka mencari bantuan tambahan untuk mampu mengejar pencapaian tersebut. Dan bantuan paling populer adalah dengan bimbingan belajar.

Meski persaingan sebenarnya sudah cukup ketat dengan menjamurnya beragam jasa bimbingan belajar tidak akan membuat Anda kesulitan untuk mendapatkan konsumen. Karena permintaan di pasar masih sangat besar. Bila Anda buat ilustrasi real saja, maka setidaknya dalam satu kawasan saja Anda bisa memiliki pasar tidak kurang dari 500 – 2000 calon siswa dari setidaknya 2 -4 sekolah di sekitar Anda. Sedang kapasitas dari sebuah usaha bimbel secara umum tidak akan mencakup 100 siswa.

Anda bisa lihat kan peluang yang bisa Anda dapatkan dari ilustrasi tadi?

Yang menjadi masalah, membuat usaha bimbingan belajar tidak sesederhana yang Anda bayangkan. Salah satunya adalah Anda harus menyediakan modul dengan standar kurikulum terbaru seperti saat ini kurikulum 2013, termasuk dengan pendekatan dan asumsi-asumsi dari kurikulum tersebut.

Bahkan untuk menyusunnya diperlukan tenaga ahli yang tidak hanya pakar dalam dalam bidang materi tetapi juga paham akan pendekatan-pendekatan yang digunakan dari kurikulum. Anda bisa saja menyusunnya sendiri, tetapi dengan kualitas yang tidak bisa dipastikan atau justru akan memakan biaya besar dan membengkakan budget.

Jasa Pembuatan Modul Bimbingan Belajar

Inilah jalan keluar yang kami tawarkan untuk Anda. Kami adalah jasa pembuatan modul bimbingan belajar. Kami menyediakan modul bimbingan belajar yang disusun oleh para pakar dari materi mata pelajaran masing-masing, dari universitas MIPA, Bahasa dan Sastra serta Sosial dari universitas negeri ternama Indonesia.  Setiap materi juga melibatkan pakar kurikulum 2013 dalam proses penyusunannya. Sehingga Anda tidak lagi perlu meraguka kualitas dari produk modul bimbingan belajar dari kami.

Bukan hanya soal kualitas, menggunakan modul bimbingan belajar dari kami akan jauh lebih ekonomis. Karena modul ini dibuat secara untuk cetakan massal, maka Anda akan mendapatkan harga yang masuk akal. Harga yang jauh di bawah harga yang harus Anda keluarkan bila Anda membuat sendiri modul dan menyewa tenaga professional yang sudah tentu cukup mahal.

Bila Anda ingin sukses dengan bisnis Anda, sudah pasti awali dengan cara cerdas yang mampu menekan modal awal sehingga modal Anda tersalurkan dengan efektif. Begitu pula bila Anda ingin membangun usaha bimbingan belajar. Kenapa harus membuat sendiri bila ada cara yang lebih efektif dengan membuat modul bimbingan belajar dari kami.

Kata Kunci : modul bimbigan belajar, modul bimbel, modul, jasa pembuat modul bimbel

DESK : Usaha bimbingan belajar bisa menjadi ide usaha potensial terutama bila Anda bisa menemukan cara tepat untuk menjalankan bisnis dengan cerdas. Seperti dengan menggunakan jasa modul bimbingan belajar ketimbang membuatnya sendiri.

Memulai Bisnis Bimbingan Belajar

Anda tentu saja telah mengerti bagaimana cara memulai bisnis bimbingan belajar, karena ini adalah sebuah konsep simpel dan tidak terlalu rumit. Namun, dengan membaca artikel ini, kami mengharapkan Anda bisa menambah wawasan mengenai sistem usaha bimbingan belajar. Artikel yang kami buat ini, juga sangat cocok dibaca dan dipraktikkan oleh Anda yang baru saja memulai sebuah usaha terutama berkategori bimbel. Kemudian, bagaimana cara memulai bisnis bimbingan belajar? Kami memberikan langkah konkretnya disini, dan didasarkan pada pengalaman seorang pebisnis bimbel yang sukses.

Membangun brand atau take over brand?

Dalam bisnis bimbingan belajar, Anda mempunyai dua pilihan utama yaitu membangun sebuah bimbel dari awal seperti yang dilakukan oleh bos Primagama, Purdi E. Chandra atau mencoba melakukan take over bimbel seperti yang dilakukan oleh pemilik Bintang Solusi Mandiri, Hamzah Izzulhaq.

Purdi E. Chandra dan Hamzah Izzulhaq merupakan dua pebisnis besar yang melakukan usahanya dengan modal pikiran dan hati. Bedanya, Purdi membangun Primagama mulai dari awal dan semuanya dilakukan dengan kapasitas yang kecil. Bersama temannya, ia membuka kursus kemudian banting tulang membangun brandnya sendiri.

Bedanya Hamzah Izzulhaq ingin melakukan percepatan bisnis, sehingga ia melakukan take over sebuah bimbel yang akan dijual. Bimbel tersebut sudah sukses, oleh karena itu dia berani mengambil risiko berhutang kepada ayahnya sebesar 70 juta rupiah untuk melakukan take over.

Anda pilih yang mana? Keduanya sama-sama sukses. Jika berani mengambil hutang dalam jumlah besar, ikuti apa yang dilakukan oleh Hamzah. Akan tetapi, jika Anda mempunyai kemampuan mengajar yang cukup baik, umur yang cukup, pendidikan, dan minat dalam mengajar, maka bangunlah brand dari awal karena Anda memang mempunyai kapasitasnya.

Lokasi bimbel

Jika Anda memang ingin mempunyai sebuah bimbel, maka penetuan lokasi juga harus tepat. Lokasi yang tepat tentu saja berada di dua kategori yaitu perkotaan atau lingkungan pendidikan. Gedung bimbel yang Anda miliki tidak harus besar dan kemudian mewah. Namun, Anda bisa mempunyai sebuah bimbel sederhana bahkan dengan tempat belajar seadanya. Tentu saja ini dilakukan pada saat awal membangun brand. Satu kata yang pasti adalah Anda segera action tanpa harus banyak berteori. Saya pernah melihat seseorang yang mulai membangun bimbel dengan menyewa lokasi sekolah dasar. Jadi, ketika anak SD belajar di pagi hari, ia kemudian menyewa tempat tersebut di sore hari. Setelah siswa terkumpul banyak dan bimbelnya mulai besar, maka sang guru tersebut baru menentukan lokasi yang permanen.

Sistem pemasaran bimbel

Mungkin cara memulai bisnis bimbingan belajar dengan take over yang dilakukan Hamzah tidak terlalu harus berjibaku dengan pemasaran. Karena, bimbel yang ia miliki telah begitu terkenal. Namun, Anda tentu harus bersusah payah melakukan promosi apabila ingin membangun brand dari awal. Cobalah untuk mempromosikan melalui website, dan kemudian menyebarkan pamphlet sederhana ke sekolah-sekolah.

Membuat website untuk melakukan promosi tidaklah terlalu sulit, Anda bisa menggunakan jasa pembuatan website atau membeli panduan membuat blog professional dengan harga yang terjangkau. Kemudian, selipkan juga Ebook gratis sebagai alat promosi yang berisikan penjelasan mengenai sistem bimbingan belajar Anda.

Pengorganisasian kerja karyawan

Jika ingin bimbel Anda besar, maka mempekerjakan karyawan atau guru adalah suatu keharusan. Guru yang professional atau tidak, akan sangat menentukan apakah bimbel Anda berjalan dengan baik atau malah sebaliknya. Kami pernah menjumpai sebuah bimbel yang gurunya banyak tidak mengerti tentang materi pembelajaran, cenderung tidak ingin berusaha, dan kemudian siswa merasa tidak puas. Anda tidak harus memecat guru apabila ada kejadian tersebut. Caranya, buatlah sebuah kotak saran khusus klien (siswa) dimana mereka bebas mengungkapkan isi hati yang berkaitan dengan servis bimbel tersebut.

Setiap minggu lakukan rapat yang wajib dihadiri oleh seluruh karyawan dan kemudian Anda memberikan masukan, kritik, dan penekanan untuk meningkatkan kualitas pada karyawan yang tidak tertib tersebut.

Bank Soal SMU OSCAS Juga bermanfaat Bagi Profesi guru

Bank soal SMA dari OSCAS memang memiliki manfaat besar bagi pelaku usaha bimbinga belajar. Siapa sangka para guru tenaga pengajar formal juga bisa terbantu dengan adanya bank soal SMA OSCAS

 Selama ini produk –produk modul dan bank soal yang OSCAS tawarkan banyak digunakan oleh para pelaku usaha bimbingan belajar. Siapa sangka ternyata profesi guru juga membutuhkan bank soal sebagai materi tambahan pembelajaran mereka.

Hal ini mengemuka setelah banyak guru-guru sekolah formal yang juga turut berburu bank soal. Ternyata bagi kalangan pendidik formal ini bank soal juga berperan dalam mencapai target pengajaran yang harus mereka tanggung.

Terutama bagi kelompok guru strata SMA. Ada sebuah tantangan spesifik yang harus para guru SMA ini hadapi. Karena masalah kelulusan siswa memiliki hubungan yang cukup besar dengan keputusan mereka dalam memilih universitas dan itu juta artinya keputusan mereka akan masa depan mereka.

Apalagi dengan materi pelajaran yang lebih rumit, maka tantangan yang harus mereka hadapi menjadi beberapa kali lebih berat. Itu sebabnya mereka harus memiliki cukup banyak wawasan untuk memenuhi target-target ini. Dan salah satu solusi cepat yang bisa mereka ambil adalah dengan memiliki bank soal yang lengkap.

Masalahnya dengan segala keterbatasan, tidak mudah bagi seorang guru untuk mendapatkan seluruh materi pendukung yang lengkap untuk memenuhi standar yang diharapkan. Terutama soal-soal dengan standar nasional dan penyelesaian soal yang tepat. Kadang para guru sudah terlalu sibuk dengan sederet pekerjaan mereka yang juga tak kalah menyita waktu.

Di sinilah bank soal SMA dari OSCAS bermanfaat. Dengan 5000 soal lengkap dengan kunci jawaban dan metode penyelesaian yang cukup gamblang,.Tanpa harus menyusun dan mencarinya sendiri, para guru bisa mendapatkan soal latihan dan soal ujian yang berkualitas. Ini dapat menghemat waktu dan tenaga tentunya.

Selain itu, bagi para guru, soal dalam bank soal SMA OSCAS ini membantu mereka menyediakan soal latihan dan soal ulangan berstandar ujian nasional. Dengan secara rutin memberikan soal yang sesuai dengan standar nasional, maka dengan otomatis akan membantu siswa terbiasa dengan soal-soal ini. Jadi nantinya akan lebih mudah dalam menghadapi soal dalam ujian nasional.

Menariknya lagi, bagi para guru, format bank soal SMA milik OSCAS juga membantu mereka menyediakan soal tanpa harus mengetik ulang lagi, karena sudah dalam format ms word 2007. Soal sudah siap cetak, siap Anda edit sesuai kebutuhan bahkan Anda kutip dan copypaste sebagian ke dalam file soal ulangan yang akan Anda siapkan untuk siswa.

Soal juga sudah tersusun perbab, jadi bisa dengan mudah Anda ambil sesuai dengan bahasan yang akan Anda ulas dalam latihan dan ulangan nanti, tanpa harus memilihnya satu persatu lagi. Bisa Anda pilih dari soal dalam tingkatan mudah hingga taraf berat untuk tiap-tiap pokok bahasan.

Jadi siapa bilang bank soal SMA OSCAS hanya menjadi kebutuhan para pelaku usaha bimbingan belajar saja? Ternyata bahkan tenaga pengajar juga bisa menarik manfaat dari bank soal ini.

Kata Kunci : Bank Soal SD, Bank Soal SMP, Bank Soal SMA, Modul Bimbel, Modul Bimbingan Belajar