Pentingnya Modul Bimbel Sebagai Pelengkap Pembelajaran Bimbel

Pentingnya Modul Bimbel Sebagai Pelengkap Pembelajaran Bimbel

Dalam setiap bimbingan belajar atau yang disebut bimbel, biasanya pasti memiliki modul tersendiri. Yang dimaksud modul adalah rangkaian materi pembelajaran yang dirangkum dalam satu buku penuh. Biasanya modul tersebut menyajikan materi pembelajaran yang lebih ringkas dan mudah dicerna ketimbang buku pelajaran sang murid di sekolah. Nah itu berarti saat mencari bimbel, faktor modul menjadi salah satu hal yang penting wajib untuk dipertimbangkan.

Lembaga bimbel yang bagus memang sebaiknya memiliki modul atau buku panduan pembelajaran sendiri. Ini agar menjadi pelengkap metode dan pola pembelajaran bagi murid itu agar dia dapat menyerap pelajaran-pelajaran yang diberikan. Biasanya di sekolah, murid hanya dijabarkan pola pembelajaran yang umum saja. Dengan adanya modul atau buku panduan dari bimbel, maka ia akan semakin banyak mendapat pemahaman atau materi seputar bahan pembelajaran yang ada. Tentu ini adalah suatu hal yang bagus.

Memang masih ada beberapa bimbel yang tidak memiliki modul atau buku panduan sendiri, dan biasanya ini memegang peranan penting terhadap banyaknya murid yang mendaftar masuk. Bimbel dengan buku modul sendiri lebih dipercaya lantaran menunjukkan bahwa bimbel tersebut benar-benar serius ingin melengkapi pola pembelajaran murid-muridnya. Selain itu, dengan adanya modul, murid jadi lebih mudah memahami poin-poin penting atau pokok dari sebuah pelajaran.

Tentu dengan bimbingan mentor atau guru di lembaga bimbel itu, pemahaman modul atau buku panduan akan semakin efektif. Terlebih lagi apabila antara murid dan mentor saling komunikatif dan aktif berdiskusi membahas tema-tema pembelajaran. Maka sudah dijamin peranan modul dan bimbel tersebut akan maksimal membantu perkembangan pendidikan sang murid itu sendiri. Setuju?

Pentingnya Modul Bimbingan Belajar Terbaik di Miliki Lembaga Bimbingan Belajar

Pentingnya Modul Bimbingan Belajar Terbaik di Miliki Lembaga Bimbingan Belajar

Modul bimbingan belajar adalah buku atau panduan belajar yang biasanya dimiliki masing-masing lembaga bimbingan belajar sebagai panduan belajar para anak didik di lembaga bimbelnya. Modul bimbingan belajar tentu memiliki beberapa perbedaan jika dibandingkan dengan buku atau panduan belajar biasa yang ada disekolah atau dikeluarkan oleh penerbit buku seperti Erlangga, Gramdedia dll. Perbedaan terletak pada modul bimbingan belajar dibuat lebih simple, padat, dan ringkas.

Modul bimbingan belajar yang baik tentu sangat diperlukan untuk dimiliki oleh lembaga bimbingan belajar, karena modul bimbel ini kan memberi kotribusi terhadap kualitas hasil pembelajaran yang di hasilkan oleh lembaga bimbingan belajar. Tetapi hanya sebagian kecil lembaga bimbingan belajar yang memiliki modul bimbingan belajar yang baik atau berkualitas. Hal ini disebabkan karena kesulitan dan keterbatasan SDM (Sumber Daya Manusia ) yang dimiliki lembaga bimbingan belajar, hanya bimbingan belajar ternama saja yang sudah benar-benar memiliki modul bimbingan belajar dalam katagori berkualitas. Untuk menghadapi masalah ini sekarang ada unit usaha yang menyediakan atau menjual modul bimbingan belajar berkualitas dalam bentuk softcopy/Ms. Word sehingga lembaga bimbingan belajar yang membeli modul tersebut bisa mengedit, menambah nama, logo dan lain sesuai dengan lembaga bimbingan belajar bersangkutan.

Daftar  Modul Bimbingan Belajar Terbaik

  1. Modul Bimbingan Belajar SD (Kelas 1-6)
  2. Modul Bimbingan Belajar SMP (Kelas 7-9)
  3. Modul Bimbingan Belajar SMA (Kelas 10-12)
  4. Modul Persiapan UN SD SMP SMA
  5. Modul Persiapan SBMPTN
  6. Bank Soal SD SMP SMA
  7. Software Administrasi Bimbel

Untuk Lembaga Bimbingan belajar yang berminat untuk membeli bisa segara hubungi  bagian pemasaran di  OSCAS

Mana Lebih Baik, Modul Bimbel Buatan Sendiri atau Modul Bimbel OSCAS Untuk SD

Mana yang lebih cocok untuk usaha bimbel Anda? Membuat sendiri modul bimbel atau membeli dri penyedia modul bimbel siap pakai seperti OSCAS?

Mana Lebih Baik, Modul Bimbel Buatan Sendiri atau Modul Bimbel (modul bimbingan belajar) OSCAS Untuk SD

Karena materi untuk pelajaran strata SD dianggap lebih mudah dan sederhana, kebanyakan orang memandang tidak sulit sama sekali menyusun modul bimbel khusus untuk siswa SD. Banyak pengelola usaha bimbel yang memilih menyusun sendiri modul bimbel strata SD dengan berbagai pertimbangan.

Pertimbangan utama adalah faktor ekonomis, karena dengan menyusunnya sendiri modul bimbel akan memakan biaya lebih rendah ketimbang Anda membeli jadi. Apalagi makna dri menyusunnya sendiri di sini sama sekali dilakukan secara mandiri, tanpa melibatkan pakar atau ahli keilmuan.

Tetapi apakah cara ini benar-benar langkah usaha yang bijak? Apakah lebih baik menggunakan cara ini, yakni dengan membuat sendiri modul bimbel untuk SD ketimbang membeli modul bimbel jadi? Di sini kami akan bandingkan dengan produk modul bimbel dari OSCAS.

Membuat sendiri secara mandiri modul bimbel dari SD, memaksa penyusun untuk mengumpulkan sumber materi seperti dari beragam buku cetak, literature,kumpulan soal dan silabus dari kurikulum terbaru. Semua sumber ini nantinya akan menjadi dasar dari penyusunan modul bimbel.

Di satu sisi cara ini mungkin terlihat murah karena Anda tidak perlu mengeluarkan dana hingga 1 -2 juta demi sepaket soft copy modul bimbel siap pakai seperti dari OSCAS. Tetapi Anda akan sedikit kesulitan dalam melakukan sortir, mana sumber materi yang sesuai standard an mana yang tidak. Anda juga harus berjibaku dengan bagaimana cara menterjemahkan konsep silabus dalam modul termasuk dalam menerapkan pendekatan yang tepat untuk memudahkan siswa memahami materi.

Bandingkan dengan memanfaatkan soft copy modul bimbel siap pakai dari OSCAS untuk SD. Di sini Anda akan mendapatkan secara langsung modul yang siap Anda cetak dan bagikan untuk siswa. Modul sudah dilengkapi dengan seluruh kebutuhan pembelajaran mulai dari materi, contoh soal, pembahasan, pemahaman hingga panduan panduan.

Modul bimbel OSCAS mungkin selintas tak beda dengan modul biasa karena secara umum memang tidak terelakan fakta materi dalam strata SD terbilang mudah. Tetapi setelah Anda telaah lebih jauh modul bimbel SD dari OSCAS dibuat dengan susunan yang sistematis, dalam bahasa edukasi sederhana, materi yang bertingkat dengan soal-soal valid yang bersumber dari penyusun kurikulum dan penyusun soal ujian.

Bila Anda penasaran apa sebabnya modul bimbel dianggap lebih baik dari modul buatan sendiri atau modul bimbel siap pakai dari vendor lain, maka Anda bisa menemukannya di sini.

Modul Bimbingan Belajar Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Kurikulum 2013

Modul Bimbingan Belajar Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Kurikulum 2013

Kini telah hadir modul bimbingan belajar bahasa indonesia pelajaran SMP kelas 7 dengan kurikulum terbaru yaitu kurikulum 2013.

Modul bimbel ini terdiri dari 10 Bab.

Bab 1     Memahami Teks Hasil Observasi

Bab 2     Munyusun Teks Hasil Observasi

Bab 3     Memahami Teks Tanggapan Deskriptif

Bab 4     Menyusun Teks Tanggapan Deskriftif

Bab 5     Memahami Teks Eksposisi

Bab 6     Menyusun Teks Eksposisi

Bab 7     Memahami Teks Ekspalanasi

Bab 8     Menyusun Teks Eksplanasi

Bab 9     Memahami Cerita Pendek

Bab 10   Menyusun Cerita Pendek

Setiap bab dilengkapi dengan latihan-latihan, modul ini cocok untuk digunakan di lembaga bimbingan belajar, guru, tentor atau untuk belajar mandiri.

Modul ini bisa membantu bagi Anda yang ingin memiliki modul belajar.

Kami menjual dalam Ms. Word Sehingga Dengan Mudah bisa diedit..

Di tambah nama dan logo bimbel Anda

Membuat modul sendiri tentu membutuhkan dana dan waktu yang lama.

Ini cara simpel, mudah dan murah memiliki modul berkualitas

Untuk Lihat Samplenya Klik

Modul Bimbingan Belajar Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Kurikulum 2013

 

Strategi Belajar Kelompok Bagi Kelas Bimbel

Strategi Belajar Kelompok Bagi Kelas Bimbel

Dengan pengembangan sistem kurikulum 2013 ini, beberapa teknik baru dalam proses pembelajaran bisa Anda terapkan terutama dalam membantu proses pemahaman materi. Anda tidak lagi harus terpaku dengan konsep belajar mengajar konvensional yang hanya bersifat 1 arah. Salah satu metode yang bisa Anda adaptasi dalam kelas bimbel adalah metode belajar kelompok.

Belaar kelompok dalam kelas bimbel jelas berbeda dari sistem belajar kelompok dalam kelas formal. Karena dalam kelas formal fokus pencapaian bersifat sangat akademin termasuk mengenai keseimbangan peran siswa dalam kelompok.

Namun dalam belajar kelompok di kelas bimbel, target utama pencapaian harus diarahkan pada kualitas pemahaman siswa. Bahkan disini belajar kelompok justru akan berfungsi menjembatani kesenjangan pemahaman antara siswa dengan keterbatasan pemahaman dengan mereka yang sudah lebih paham.

Untuk itu perlu ada beberapa teknik yang bersifat membantu meningkatkan kualitas dari belajar kelompok dalam kelas bimbel.

  1. Berbagi peran
    Beri ruang bagi semua anggota kelompok dalam berbagi peran. Meski tidak bersifat mutlak seperti pada kelas formal, tetapi pembagian peran akan membantu siswa memahami konsep dan materi dari sisi peran mereka.
  2. Buka ruang diskusi
    Di sini sebagai pengajar Anda harus melemparkan materi diskusi untuk membuka kesempatan bagi siswa memahami materi dari sudut pandang yang lebih luas. Ajak siswa melemparkan pendapat dan tanggapan untuk membuka wacana mereka.
  3. Beri kesempatan
    Pada kelompok dengan anggota yang memiliki varian kemampuan, Anda perlu membangun sebuah konsep dimana siswa yang mampu tidak sekedar mengcover kekurangan anggota yang tidak mampu tetapi membangun hubungan dua arah sehingga dengan sendirinya mereka akan berbagi kemampuan.
  4. Buka ruang
    Maksudnya adalah kadang pengajar terfokus hanya pada sipintar dan memberi ruang terbatas pada yang lebi lemah. Justru manfaatkan belajar kelompok ini untuk membantu si lemah muncul dengan dukungan dari si pintar di belakang mereka.

Menarik kesimpulan bersama
Libatkan setiap pihak dalam menarik kesimpulan. Libatkan si lemah untuk melihat masalah dari logika mereka dan kaitkan dengan logika dari sipintar. Gabungan keduanya inilah yang akan membantu mereka menningkatkan kemampuanya.

Artikel terkait

Jual Modul Kursus Murah Berkualitas

Kumpulan Cover Modul Bimbel SD

modul bimbel, modul bimbingan belajar, modul bimbel sd, modul bimbel smp, modul bimbel sma, adminstrasi bimbel

5 Kebiasaan Terbaik Sebagai Mentor Bimbel

5 Kebiasaan Terbaik Sebagai Mentor Bimbel

Menjadi seorang tenaga pengajar, baik itu sebagai guru dalam kelas sekolah formal atau sebagai mentor bimbel, rupanya tetap membutuhkan kemampuan professional. Termasuk pula tindakan, perilaku, kebiasaan dan cara berpikir.

Kali ini kami akan membahas mengenai 5 kebiasaan yang perlu Anda pelihara bila Anda ingin menjadi professional sebagai pengajar atau mentor bimbel. Apa sajakah itu?

  1. Integritas
    Anda datang selalu tepat waktu dan benar-benar berorientasi pada penguasaan materi dalam kelas, itulah bagian dari integritas. Denga integritas Anda siswa Anda akan terdorong secara otomatis memberikan fokus utamanya pada materi yang Anda sampaikan. Kadang tidak selalu cukup 1 -2 kali penjelasan semua siswa bisa memahami materi. Disinilah peran Anda untuk menyediakan waktu kembali dalam menyampaikan materi bagi siswa Anda.
  2. Pahami siswa Anda secara individu
    Siswa Anda adalah individu, kenali nama mereka karena inilah identitas mereka. Tapi lebih dari itu pahami siapa mereka seperti asal mereka, ketertarikan mereka, kemampuan mereka keterbatasan mereka . Ini membantu Anda memahami bagaimana cara terbaik dalam memberikan penjelasan dalam kelas, menemukan pendekatan paling tepat untuk kelas tersebut.  Dengan sikap inipula siswa merasa  Anda menghargai mereka sehingga merekapun akan lebih respect pada mereka.
  3. Menjadi pribadi gaul
    Dengan menjadi pribadi yang gaul, Anda tentu artinya juga memahami apa yang menarik di mata siswa Anda, apa yang sedang trend di masa kini dan apa yang membuat mereka tidak tertarik. Dengan begitu Anda bisa membuat pendekatan yang paling sesuai dengan situasi dan keadaan siswa Anda saat ini. Jangan ragu untuk melihat perkembangan hot issue dikalangan anak mudah untuk bisa tetap update dan gaul.
  4. Penilaian yang bertahap
    Lakukan beberapa penilaian bertahap terhadap hasil kerja Anda. Ini akan membantu Anda melihat sejauh mana Anda berhasil dengan konsep Anda. Standarnya bisa dengan pemberian soal berkala.Tapi Anda juga bisa libatkan siswa untuk memberikan Anda informasi apakah mereka sudah memahami penjelasan Anda, libatkan mereka untuk menilai pula tempo Anda, bahasa Anda komunikasi Anda.
  5. Selalu mengembangkan diri
    Seorang yang tidak berhenti belajar dan mengembangkan diri sudah pasti tidak akan berjalan ditempat. Semakin hari akan semakin baik dan semakin bermutu. Jadi jangan lepaskan setiap peluang pengembangan diri, seperti seminar-seminar, lokakarya atau dengan membaca buku-buku materi dan psikologi.

Itulah 5 kebiasaan yang sangat baik untuk terus Anda lanjutkan dalam menjalankan profesi sebagai mentor bimbel. Siapa bilang profesi Anda tidak membutuhkan profesionalitas?

Continue reading →

Tips Jitu Untuk Menjadi Mentor Kelas Privat

Menjadi professional sebagai mentor kelas privat? Kenapa tidak, berikut ini beberapa tips jitunya.


Tips  Jitu Untuk Menjadi Mentor Kelas Privat

Dalam 2 artikel sebelumnya sudah dibahas mengenai bagaimana cara tepat dalam membangun diri menjadi seorang pengajar professional. Dikatakan mengenai apa saja yang perlu Anda asah sekaligus apa yang perlu Anda hindari untuk itu.

Tetapi rupanya hal yang sedikit berbeda harus Anda lakukan ketika profesi Anda adalah seorang mentor untuk kelas privat. Di sini pelayanan Anda bersifat personal jadi ada beberapa pendekatan yang jelas berbeda dari pendekatan dalam kelas bimbingan belajar biasa.

Dan inilah beberapa tips untuk menjadi profesional sebagai mentor kelas privat.

  1. Bangun hubungan pertemanan dengan siswa Anda
    Untuk membuat hubungan mentor dan siswa menjadi nyaman, coba bangun hubungan pertemanan antara Anda dan siswa Anda. Luangkan waktu Anda bukan sekedar sebagai pengajar, tetapi sebagai seorang teman curhat dan konsultasi. Setidaknya apa yang mereka alami saat ini sudah pernah Anda alami juga kan di usia remaja Anda.
  2. Biarkan mereka menceritakan kesulitan mereka
    Jangan memberikan materi sesuai dengan modul, karena ini bersifat personal akan lebih baik berikan dulu waktu untuk siswa Anda menceritakan hambatan dan masalah mereka dalam pelajaran, termasuk bab apa saja yang mereka pahami dan tidak mereka pahami.
  3. Pahami kemampuan mereka dengan soal
    Berikan mereka beberapa soal di awal dengan beberapa tingkat kesulitan. Ini akan membantu Anda memahami sejauh mana siswa benar-benar menguasai materi dan sejauh mana kesesuaian cerita siswa Anda dengan realita kondisinya.
  4. Libatkan mereka secara aktif dalam diskusi mengenai materi
    Jangan jalankan pembelajaran satu arah sekalipun ini adalah kelas privat. Justru jadikan sesi privat sebagai proses belajar dan diskusi dengan melibatkan mereka dalam memahami materi, mempraktekannya dan menyerap konsep secara keseluruhan. Termasuk pula dalam menyelesaikan soal.
  5. Berikan tahapan materi sesuai kemampuan pemahaman siswa
    Dalam penyampaian materi, lakukan dengan cara bertahap sesuai dengan kemampuan siswa secara personal. Anda bisa lakukan dengan mengikuti alur siswa, tingkat kebosanan, daya tahan belajar dan kemampuan mereka dalam menyerap materi. Sifat proses belajar mengajar 100% personal, jadi tidak ada bentuk baku untuk setiap sesi. Ada siswa dengan kemampuan lebih bisa Anda beri materi lebih banyak dengan soal-soal lebih banyak. Namun di sisi lain ada pula siswa yang cepat jengah dan tidak bisa mendapat banyak materi secara berlebihan.Untuk itu selalu tingkatkan intuisi Anda untuk menemukan keterbatasan dan kemampuan siswa Anda.

Itulah tadi 5 cara dalam menjalankan kelas privat dan caranya menjadi professional sebagai mentor kelas privat.

Continue reading →

4 Hal Yang Harus Diasah Oleh Seorang Pengajar Profesional

Ingin menjadi pengajar professional? Coba asah kemampuan Anda dalam 4 hal ini terlebih dulu dan lihat hasilnya.

4 Hal Yang Harus Diasah Oleh Seorang Pengajar Profesional

Sebelumnya sudah dibahas bersama oleh kami mengenai hal hal yang perlu Anda hindari ketika Anda ingin menjadi seorang pengajar professional. Meski Anda hanya seorang tutor atau mentor di kelas bimbingan belajar, tetapi rupanya Anda tetap dituntut untuk menjadi pengajar professional. Tak ubahnya dengan pengajar di dalam sekolah formal.

Malah estimasi masyarakat terhadap pengajar di bimbingan belajar terkadang lebih tinggi dibanding terhadap pengajar di sekolah formal. Ini karena anggapan para pengajar dalam bimbingan belajar dianggap lebih sebagai praktisi dan bukan guru yang terbentur beragam silabus, dan aturan formal yang mengikat dan kadang membatasi ruang gerak mereka.

Untuk menjadi demikian professional, seorang pengajar bimbel perlu memiliki beberara kemampuan. Kemampuan ini bisa Anda asah tanpa harus menempuh pendidikan psikologi formal.

Apa sajakah hal-hal yang bisa diasah untuk bisa mencapai kemampuan pengajar professional.

  1. Intuisi
    Intuisi secara kemampuan adalah kemampuan membaca situasi dan kondisi. Jadi asah intuisi dengan terus melihat dan mengamati pola dan perilaku siswa Anda. Dengan intuisi ini Anda bisa memahami teknik pengajaran bagaimana yang tepat Anda terapkan dalam kelas. Bahkan Anda bisa membaca sejauh mana keberhasilan Anda cukup dengan melihat mata siswa Anda.
  2. Komunikasi
    kemampuan berkomunikasi dua arah dengan mulus dan lancar juga bukan sekedar kemampuan bakat, Latih dan asah terus untuk menepis rasa gugup dan keadaan blank. Dengan mengasahnya terus nantinya Anda dengan sangat fasih membangun suasan ceria dalam kelas. Mengajak siswa untuk aktif dan membangun hawa diskusi.
  3. Update
    Anda perlu memahami apa yang sedang menjadi trend dan hot issue di kalangan siswa. Perhatikan dunia mereka dan pahami, dengan begitu Anda bisa lebih mudah memasuki dunia mereka. Ketika Anda sudah mampu masuk dalam tata pergaulan mereka, maka proses belajar juga bisa lebih mudah dibangun. Ikuti ketertarikan mereka, masukan hal ini dalam diskusi di kelas, tunjukan rasa menghargai Anda pada ketertarikan mereka.
  4. Penyemangat
    Kadang siswa lebih membutuhkan seseorang yang membantu mereka lebih percaya diri dan lebih tenang, misalkan dalam menghadapi ujian nasional. Tambahkan peran Anda sebagai penyemangat dan membangun spirit. Ini akan memberikan nilai tambah pada peran Anda sebagai pengajar professional.

Itulah tadi 4 hal yang bisa Anda asah dengan baik untuk bisa menjadi seorang pengajar yang professional dan disukai siswa. Tidak sulit kan?

Continue reading →

6 Hal Yang Harus Dihindari Untuk Pengajar Profesional

Ini dia 6 hal yang harus Anda hindari bila Anda ingin menjadi seorang pengajar profesional untuk kelas bimbel.

6 Hal Yang Harus Dihindari Untuk Pengajar Profesional

Menjadi pengajar di dalam kelas tutoring atau bimbingan belajar bukan lantas membuat Anda menjadi seseorang yang tidak professional. Karena meski Anda tidak mengampu pelajaran dalam kelas di sekolah formal, konsumen Anda, yakni siswa membutuhkan peran aktif Anda untuk memberikan mereka bimbingan tambahan demi mencapai prestasi.

Untuk bisa mencapai target ini, bagaimanapun Anda tetap membutuhkan profesionalitas. Masalahnya tidak sederhana rupanya menjadi seorang pengajar professional. Ada beberapa hal yang harus Anda perhatikan dan hindari terkait hal ini.

Dan berikut ini adalah 6 hal yang perlu Anda hindari bila Anda ingin menjadi seorang pengajar professional.

  1. Terlalu teks book
    Segala materi dalam buku modul bimbel memang dibuat untuk membantu proses pembelajaran. Tetapi ketika segala sesuatu hanya Anda sampaikan sebagai salinan dan ulasan yang sepenuhnya sudah tersedia dalam materi modul bimbel maka siswa akan merasa bosan. Mereka bisa membaca sendiri di rumah tanpa bantuan Anda, kalau hanya demikian.
  2. Fokus pada diri Anda
    Bangun hubungan dua arah. Di sini siswa bukan sekedar objek tetapi juga subjek,jadi jalankan sistem belajar bersama denga n siswa Anda daripada mengundang cara jadul siswa menerima pengajar memberi. Cara proaktif ini akan membangun suasana dalam kelas, mendorong siswa lebih memahami materi dan menjauhkan rasa jenuh.
  3. Memaksakan siswa
    Setiap anak memiliki kemampuan dan penguasaan masing-masing. Beberapa siswa mengalami masalah dengan hitungan beberapa yang lain akan kesulitan menghafal nama-nama latin organisme dalam biologi dan beberapa lain kesulitan dalam menghafal teori ekonomi. Pahami ini dan jangan pukul rata semua siswa harus mampu memahami secara menyeluruh.
  4. Buat perencanaan
    Anda memang sudah mendapatka silabus baik itu dari sistem formal maupun dari pihak bimbingan belajar itu sendiri. Tetapi Anda lebih memahami karakter siswa dalam kelas Anda. Jadi sesuaikan kembali semua perencanaan dengan karakter pembelajaran dari rata-rata kelas.
  5. Hanya perhatian pada si pintar
    Di dalam kelas bimbel yang Anda tangani pasti terdapat beberapa yang lebih pintar dari yang lain. Jangan selalu terfokus pada mereka meski mereka tampak selalu mampu memuaskan Anda dengan jawaban benar mereka. Karena perhatian Anda ini menurunkan semangat mereka yang merasa belum mampu.
  6. Terlalu kaku
    Kelas dalam bimbel haru terasa lebih ringan dan santai. Siswa sudah lelah sekolah sepanjang hari, jadi mereka menjalankan bimbel hanya dengan sisa energi mereka. Anda tidak akan mendapatkan hasil maksimal ketika Anda memberikan mereka tekanan. Justru dorong semangat mereka dan siswa akan lebih mudah memahami materi.

Continue reading →

Ketika Sebuah Usaha Kursus Sudah Mendapatkan Tenaga Mentor Terbaiknya

Ketika Sebuah Usaha Kursus Sudah Mendapatkan Tenaga Mentor Terbaiknya

Bagaimana cara tepat menjaga tim mentor Anda etap bertahan bekerja pada usaha kursus Anda?

Sudah kita bahas bersama dalam teknik-teknik khusus menjalankan usaha kursus, kita bicara soal bagaimana menilai seorang sebagai mentor yang berkualitas, maka kali ini kita akan mencoba beranjak pada tahap berikutnya, bagaimana bila Anda sudah menemukan tenaga mentor dengan kualitas yang baik dan sesuai kebutuhan?

Anda perlu menjaga supaya mentor berkualitas ini tetap berada di sisi Anda dan mendukung tim kerja Anda. Namun menjaga apa yang sudah ada tak lebih mudah dari mencari sesuatu yang belum ada. Begitu pula ketika berbicara soal mentor berkualitas. Menjaganya tetap bertahan di usaha kursus bukan perkara mudah.

Masalah utamanya adalah karena pekerjaan sebagai mentor membutuhkan hasrat. Dengan penghasilan yang tidak sepenuhnya bisa Anda samakan dengan penghasilan sebagai karyawan professional dan pekerjaan monoton dengan tingkat aktualisasi diri yang cenderung rendah. Kadang pekerjaan ini cenderung membosankan dan mudah ditinggalkan ketika Anda menemukan pekerjaan lain yang lebih menjanjikan baik dari sisi penghasilan maupun dari sisi karier.

Lalu bagaimana cara membangun kesetiaan tenaga mentor dalam usaha kursus Anda?

  1. Berikan penghasilan yang wajar dan mencukupi
    Salah satu yang menjadi masalah terbesar bagi para mentor adalah tingkat penghasilan. Ketika mereka menemukan penawaran yang lebih baik dengan nilai yang lebih besar, kenapa mereka harus bertahan. Itu sebabnya jangan ragu mengeluarkan biaya lebih besar untuk pos pembayaran tenaga mentor.
  2. Bangun hubungan dua arah
    Ketika Anda tidak bisa mengandalkan jaminan keuangan pada mereka, maka Anda bisa menciptakan suasana kerja yang menyenangkan untuk mereka. Jadilah pemilik usaha yang bersahabat dan sekaligus berkharisma. Tunjukan integritas Anda dan karyawan Anda juga akan mengikuti.
  3. Beri ruang untuk aktualisasi diri
    Libatkan para mentor untuk membangun sistem pembelajaran yang lebih baik, beri mereka bonus ketika rencana yang mereka susun berhasil. Atau ketika Anda membangun usaha cabang, libatkan mereka lebih jauh dalam usaha cabang dan berikan mereka ruang untuk berkarier serta beraktualisasi diri. Harus Anda sadari aktualisasi diri adalah ruang yang mutlak diperlukan semua orang.
  4. Hangatkan kembali
    Ajak mereka untuk mengikuti seminar komunikasi atau seminar psikologi akan membantu mereka meningkatkan kemampuan mereka dalam mengajar. Semakin baik mereka dalam mengajar akan semakin berkualitas usaha kursus Anda, namun lebih dari itu, bagi mereka peningkatan kemampuan mereka akan semakin mengikat mereka pada pekerjaan mereka sebagai mentor.

Itu tadi beberapa cara jitu dalam mempertahankan seorang mentor untuk tetap bertahan dan betah bekerja pada usaha kursus Anda.

Continue reading →

Merekruit Mentor Yang Tepat Untuk Usaha Bimbingan Belajar

Merekruit Mentor Yang Tepat Untuk Usaha Bimbingan Belajar

Ini dia beberapa informasi mengenai cara merekruit mentor yang tepat untuk sebuah usaha bimbingan belajar.

Seperti sudah diulang berkali-kali dalam artikel kami, bicara soal kualitas dalam sistem belajar mengajar dalam sebuah usaha bimbingan belajar sangat dipengaruhi oleh kualitas dari modul bimbel yang digunakan dan kualitas tenaga mentor yang baik. Itu sebabnya aspek merekruit mentor adalah bagian penting bagi usaha bimbel.

Bila Anda mencari modul bimbel yang berkualitas, ada beberapa alternatif cara yang bisa Anda jalankan. Mulai dari menyusunnya sendiri dengan bermodal buku materi pembelajaran formal dan bank soal, yang meski dari sisi kualitas kurang menjamin tetapi masih bisa ditoleransi untuk strata pendidikan SD yang memang materi soalnya belum terlalu berat.

Atau melibatkan pakar-pakar penyusun yang memang akan memakan biaya besar. Bisa pula memilih alternatif terakhir yang bagi kami justru alternatif terbaik, membeli modul bimbingan belajar siap pakai dari penyusun terpercaya seperti OSCAS.

Tetapi pertanyaannya adalah bagaimana cara menemukan mentor dengan kualitas yang baik? Berikut ini adalah beberapa tips yang mungkin bisa Anda jajal di dalam usaha bimbingan belajar Anda untuk mendapatkan mentor yang sesuai dengan standar kualitas baik.

  1. Mentor dari jurusan keilmuan murni
    Pada beberapa universitas negeri ternama terdapat jurusan keilmuan murni seperti jurusan Matematika, jurusan Fisika, jurusan Kimia atau jurusan Biologi. Tenaga kerja dari jurusan keilmuan murni memiliki kecenderungan menyukai ilmu yang mereka dalami dan cenderung menikmati serta benar benar menguasai pekerjaan dalam bidang tersebut. Di sisi lain peluang kerja di dunia umum untuk lulusan ini kurang luas jadi pilihan menjadi mentor adalah sebuah peluang baik untuk mereka.
  2. Mentor wanita
    Kebanyakan mentor wanita cenderung lebih berdedikasi dan memiliki kemampuan bertahan lebih baik dari mentor pria. Pekerja wanita cenderung mencari pekerjaan dengan beban wktu kerja yang tidak panjang sehingga menyukai pekerjaan sebagai mentor yang jam kerjanya bisa diatur. Sedang pekerja pria cenderung mencari pekerjaan yang mampu menjanjikan penghasilan lebih besar, sesuatu yang kadang sulit Anda penuhi. Itu sebabnya mereka terkesan lebih tida betah dan mudah pindah.
  3. Mentor dengan kemampuan komunikasi baik
    Salah satu syarat mutlak sebagai mentor adalah kemampuan membangun Suasana belajar yang nyaman bagi siswa. Ini hanya bisa dicapai bila mentor mampu membangun komunikasi dua arah dengan apik. Jadi jangan terpaku pada ilmu dan strata pendidikan, kadang mereka yang berasal dari universitas swasta justru bisa membangun komunikasi lebih baik.

Itu tadi beberapa informasi terkait cara menemukan mentor yang berkualitas bagi usaha bimbingan belajar Anda.

Cara Membantu Mentor Memahami Materi Kurikulum Baru

Cara Membantu Mentor Memahami Materi Kurikulum Baru

Ketika sistem dan kurikulum baru mulai di terapkan di saat yang sama bagi para mentor, mereka juga berhadapan dengan tantangan baru. Menguasai materi dalam kurikulum sekaligus menyampaikan materi ini dengan baik ke siswa di kelas.

Masalahnya, berbeda dengan para guru formal yang mendapatkan seminar dan pelatihan secara khusus untuk menguasai materi dalam kurikulum baru, para mentor ini terpaksa harus memahami dan mempelajari materi secara individual.

Untuk itu menjadi tanggung jawab penyelenggara tutoring untuk membantu tenaga mentornya memahami konsep dalam kurikulum baru. Bagaimana cara tepat dalam membantu para mentor ini menguasai materi dalam kurikulum baru?

  1. Adakan pendalaman bersama
    Cara ini cukup efektif dengan mengumpulkan semua tenaga mentor, kemudian mencoba membahas materi dan penyesuaian penyesuaian yang terdapat dalam materi kurikulum baru. Para mentor juga bisa mencoba merumuskan pendekatan yang diperlukan dan konsep-konsep yang perlu diadaptasi. Gunakan beberapa bahan materi formal, siabus resmi yang bisa diunduh dari website resmi Mendiknas sebagai acuan untuk membantu menjabarkan dan mepelajari materi dalam kurikulum baru.
  2. Panggil tenaga pakar
    Cara lain yang cukup efektif adalah dengan memanggil seorang pakar kurikulum baru untuk menjabarkan konsep, pendekatan dan perubahan materi dalam kurikulum baru. Di sini selain memberikan penjelasan, sang pakar juga akan mengarahkan sebuah diskusi untuk membentuk asumsi yang sama seputar materi dan teknik pengajaran dalam kurikulum baru. Bagaimanapun mentor harus bekerja dengan arah yang sama dengan pengajaran dalam kelas formal. Jadi asumsi yang dimiliki para mentor harus searah dengan para guru dalam kelas.
  3. Memanfaatkan modul bimbel dari OSCAS
    Modul bimbel
    siap pakai dari OSCAS sudah disusun dengan berdasar dari kurikulum terbaru dengan panduan dan penjabaran yang mudah dipahami. Bahasa penyampaian materi yang sederhana dan dilengkapi pula denga rangkaian soal soal yang sudah disusun dengan tingkat kesulitan bertingkat. Lengkap pula dengan kunci jawaban dan pembahasannya. Mentor akan dengan lebih mudah menjabarkan materi kurikulum baru dengan berpandu pada materi dalam modul bimbel siap pakai ini. Pembahasan bersama bisa tetap dijalankan sekedar untuk menyamakan asumsi dan teknik pengajaran saja.

Itu tadi beberapa cara efektif untuk membantu para mentor memahami lebih baik materi dan pendekatan pendekatan dalam kurikulum baru. Sudah menjadi kewajiban Anda membantu para mentor menguasai bahan dan materi karena ini juga terkait dengan kualitas pengajaran nantinya.

Continue reading →

Pemanfaatan Modul Bimbel OSCAS Dalam Bimbel Di Kota Kecil

Pemanfaatan Modul Bimbel OSCAS Dalam Bimbel Di Kota Kecil

Membuka bimbingan belajar di kota kecil memang kerap terkendala sumber daya manusia dan kemampuan professional yang memadai. Bagaimanapun siswa dari bimbel selalu berharap mendapatkan pengajaran yang lebih baik dari apa yang mereka terima di kelas. Dengan ini mereka bisa menguasai materi yang tidak bisa mereka kuasai cukup dengan belajar mengajar dalam kelas formal.

Untuk ini selalu kami katakana berulang, ada dua unsur dalam membangun kualitas pengajaran, yakni tenaga mentor terbaik dan bahan materi pengajaran berkualitas. Di artikel sebelumnya sudah dibahas mengenai cara mendapatka tenaga pengajar professional di kota kecil.

Bagaimana cara mendapatkan bahan materi pengajaran yang berkualitas di kota kecil. Rahasianya adalah dengan memanfaatkan modul bimbel siap pakai. Modul bimbel macam ini pada umumnya berupa soft copy yang bisa Anda perbanyak sebanyak Anda butuh.

Hanya saja pastikan Anda memilih modul bimbel siap pakai dengan kualitas baik, baik dari sisi bahan materi, kualitas soal dan pembahasan serta tata susunannya yang sistematis dan terarah. Salah satu rekomendasi terbaik dalam hal ini adalah modul bimbel oscas. Dari lembaga penyusun dan penyedia modul bimbel dari skala SD hingga SMA ini Anda bisa mendapatkan modul bimbel dengan kualitas bahan dan susunan yang berkualitas.

Karena modul bimbel OSCAS disusun oleh pakar keilmuan dari universitas negeri besar di Indonesia, mendasarkan pada konsep pendekatan kurikulum terbaru 2013 dan pendekatan psikologi pendidikan yang membantu siswa lebih memahami materi dengan mudah dan cepat.

Modul Bimbel OSCAS menggunakan bahasa penyampaian yang sederhana dan lebih simpel. Memusatkan pengajaran pada konsep dasar, latihan soal yang berkesinambungan dengan pembahasan tiap soal yang simpel dan mudah dipahami.

Modul Bimbel OSCAS juga memberikan panduan pada tutor memahami konsep dasar materi, teknik dasar penyampaian dan trik-trik. Karena di sini para tutor di bimbel kota kecil lebih bersifat permanen ketimbang di kota besar, maka Anda membutuhkan tenaga tutor yang mampu bekerja lebih cepat dalam memahami materi.

Tetapi diluar itu, bagi Anda pelaku bisnis bimbingan belajar di kota kecil, menyusun sendiri modul bimbel dengan kualitas terbaik bukan langkah yang bijak. Mengingat tidak mudah bagi Anda mengakses tenaga pakar dari universitas negeri ternama sebagai tenaga penyusun.

Jadi ketika bicara soal kualitas bagi sistem pengajaran dalam kelas bimbeldi kota kecil. Maka modul bimbel OSCAS jelas merupakan salah satu jalan keluar terbaik.

Manfaat Modul Bimbel OSCAS Untuk Sistem Tutoring Online

Manfaat Modul Bimbel OSCAS Untuk Sistem Tutoring Online

Sebagaimana sudah saya katakan sebelumnya, usaha tutoring online juga bisa menggunakan modul bimbel siap pakai sebagai cara jitu menghemat biaya ketimbang harus membuat sendiri modul bimbingan belajar tersebut. Apalagi tidak ada jaminan sama sekali dengan kualitas dari modul bimbel buatan sendiri kecuali Anda adalah seorang pakar. Menyewa pakar untuk membuat modul bimbel Anda, bisa jadi biayanya akan membengkak hingga 5 kali lipat atau lebih.

Meski dilihat dari sisi efisiensi dan efektifitas, menggunakan modul bimbel siap pakai jaluh lebih baik, tetapi tidak lantas semudah itu menjatuhkan pilihan pada modul bimbel siap pakai sembarangan. Salah satu yang bisa menjadi pilihan Anda adalah modul bimbel OSCAS.

Berikut ini manfaat dari modul bimbel OSCAS dari kebanyakan modul bimbel siap pakai lain.

  1. Kualitas terbaik
    Dalam peyusunannya, OSCAS sudah melibatkan tenaga pakar baik dari sisi keilmuan maupun pakar kurikulum. Menggunakan ahli dari berbagai universitas negeri ternama di Indonesia. Sehingga kualitas modul lebih terjamin, sesuai dengan standar kurikulum dengan pendekatan yang tepat.
  2. Paket lengkap
    OSCAS sudah menyediakan paket lengkap untuk memenuhi semua kebutuhan peyelenggara bimbel. Baik itu materi pengajaran, contoh soal dan penyelesaian, kumpulan soal hingga kunci soal dan pembahasannya. Semua di susun dengan cara yang simpel dan mudah dipahami siswa. Jadi pekerja pengajar jarak jauh Anda tidak lagi harus kesulita membuat soal, mereka cukup memanfaatkan bahan-bahan yang tersedia.
  3. Sudah dalam format soft copy
    Karena sistem tutoring online akan menggunakan modul yang disampaikan dalam bentuk bahan downloadan, maka dengan modul bimbel berformat MS word 2007 akan memudahkan Anda dalam melakukan penyesuaian dan melakukan upload di web bimbel online.
  4. Fleksibel
    Meski lebih banyak digunakan oleh penyelenggara bimbel konvensional, modul bimbel milik OSCAS ini juga cukup mudah diterapkan pada bimbel online. Cukup membuat beberapa adaptasi terkait sistem penyampaian materi, yang bisa lebih Anda analogikan pada sistem pengajaran pada bimbel privat.
  5. Untuk semua tingkatan
    OSCAS sudah menyediakan semua materi modul bimbel lengkap untuk semua strata pendidikan, dari SD hingga SMA dan mereka yang menuju bangku Universitas. Jadi cukup OSCAS dan Anda sudah dapat memenuhi semua kebutuhan materi.

Itulah manfaat dari modul bimbel OSCAS yang menjadi alasan untuk Anda memilih modul bimbel OSCAS untuk materi bagi usaha tutoring online Anda, ketimbang dengan modul bimbel siap pakai lain.

Cara Mudah Membuka Usaha Bimbel Online Murah Meriah

Cara Mudah Membuka Usaha Bimbel Online Murah Meriah

Beberapa artikel sebelumnya sudah kami gambarkan apakah itu usaha bimbel online beserta kelebihan dan kekurangan dari sistem pembelajaran via media internet ini. Kali ini sengaja kami informasikan mengenai cara tepat dan mudah membuka usaha tersebut dengan modal pas-pasan.

Sebenarnya usaha bimbel online memang jenis usaha yang tergolong murah meriah. Anda bebas biaya sewa gedung, bebas pembelian dan perawatan peralatan belajar mengajar dalam kelas termasuk pula bebas dengan biaya promosi yang besar.

Karena dengan modal usaha bimbel online, jelas Anda tidak membutuhkan gedung operasional belajar mengajar. Sebagai gantinya Anda harus memiliki website resmi yang menjadi jalur pemasaran sekaligus jalur informasi bagi calon konsumen dan konsumen. Akan lebih sempurna lagi bila Anda juga menyediakan jalur chat room dalam web meski sebenarnya Anda juga bisa menyelenggarakan tutoring online dengan chat room yang sudah ada.

Nah apa saja langkah-langkah sederhana dalam membuka usaha bimbel online yang murah meriah?

  1. Menyediakan web resmi
    Web berfungsi sebagai media promosi dan ruang informasi bagi konsumen dan calon konsumen. Gunakan sistem SEO untuk bisa mendapatkan konversi pengunjung yang tinggi pada web. Anda bisa membayar jasa SEO untuk efisiensi dan akan mengeluarkan biaya sekitar 2 -3 juta sudah termasuk konten. Konten terbagi dua, konten-konten terkait mendatangkan kunjungan dan konten informasi. Konten informasi terkait dengan informasi mata pelajaran, dosen, materi, jadwal, biaya dan sebagainya
  2. Rekrutmen
    Untuk menjalankan usaha bimbel Anda jelas membutuhkan pengajar. Buka lowongan online, listingkan pada beragam media, bisa di situs penjualan, situs promosi, melalui media sosial hingga situs lowongan kerja. Sediakan waktu tes via online dengan media video call untuk wawancara dan mengerjakan tes tertulis.
  3. Promosi
    Manfaatkan media sosial, iklan berbayar, twitter, situs penjualan dan promosi juga melalui sistem SEO untuk bisa mendatangkan pengunjung menuju web. Secara umum biasanya jasa promosi sudah termasuk dalam paket dari jasa SEO.
  4. Materi
    Untuk memudahkan dan memotong biaya penyusunan, Anda bisa menggunakan materi dari modul bimbel siap jadi. Cara ini memudahkan tim tutor Anda dalam mengajar online karena tidak lagi perlu sulit menyusun materi dan mencari bahan soal. Manfaatkan web Anda sebagai media informasi materi baik kepada siswa atau tutor Anda.
  5. Sistem keuangan
    Pembayaran siswa sepenuhnya via rekening, setiap siswa yang sudah konfirmasi membayar akan mendapatkan PIN untuk mendaftarkan jadwal mereka. Pembayaran tutor sepenuhnya juga via rekening sesuai dengan jumlah pengajaran online yang mereka lakukan.

Continue reading →

Pos Biaya Lanjutan Dalam Membangun Bisnis Bimbel Online

Pos Biaya Lanjutan Dalam Membangun Bisnis Bimbel Online

Pada kesempatan sebelumnya sudah kami bahas 3 poin awal dari pos biaya yang perlu Anda siapkan dalam membangun sebuah bisnis bimbel online. Yakni biaya jaringantelekomunikasi dan internet, biaya pembangunan website dan biaya pemasaran awal.

Kali ini kami akan melanjutkan biaya-biaya lain yang perlu Anda keluarkan terkait langkah pembangunan bimbel online. Berikut daftarnya.

  1. Biaya rekruitmen
    Secara umum usaha Anda akan membutuhkan dua macam tenaga, yakni tenaga kerja administrasi dan tenaga kerja tutor. Untuk Tenaga kerja pertama Anda perlu merekruit tenaga kerja terdekat karena pengelolaan dan manajemen harus secara langsung berada dalam pengawasan Anda. Sedang tenaga tutor bisa Anda rekruit secara bebas dari penjuru Indonesia atau bahkan manca. Cukup dengan membuka informasi lowongan di beberapa portal pencarian kerja, membuka jalur wawancara via skypee dan tes-tes tertulis yang Anda atur secara online.
  2. Biaya sistem pengajaran
    Untuk pos ini titik fokus Anda cukup pada materi, karena Anda tidak harus membuka kelas dan menyiapkan peralatan pengajaran dalam kelas. Sediakan modul, kumpulan soal dan pembahasan yang berkualitas dan cocok untuk sistem bimbel online siap pakai seperti milik OSCAS sebagai salah satu rekomendasi terbaik. Biaya lain dalam pos ini adalah biaya tenaga pengajar. Pada umumnya pembayaran diberikan berdasa r banyak sesi yang dilakukan oleh tutor. Jadi semakin banyak sesi yang mereka jalankan pembayaran mereka semakin besar.
  3. Biaya perawatan website
    Setelah masa 4 bulan biasanya web sudah mulai menunjukan angka kunjungan yang signifikan. Namun untuk tetap bisa mendapatkan kunjungan yang memadai, karena di sini kunjungan adalah kunci dari masuknya konsumen pada usaha Anda, maka pastikan Anda memiliki cukup dana secara kontinyu untuk merwat web tersebut mulai dari menyuplai konten berkualitas secara kontinyu dan membayar biaya langganan. Sebulan Anda bisa mengeluarkan biaya 500 ribu hingga 1 juta.
  4. Biaya administrasi
    Pos terkecil yang masuk dalam kelompok biaya adalah biaya administrasi, data dan keuangan. Ini terkait dengan kerapian semua berkas dan pencatatan keuangan demi pendataan di masa depan. Meski pada umumnya biaya dalam pos ini relatif kecil, tetapi memiliki peran sangat besar untuk keberhasilan usaha.

Itulah semua pos biaya yang perlu Anda perhatikan dan siapkan dalam membuka usaha bimbel online. Berbeda dengan biaya pada usaha bimbel konvensional, usaha bimbel online bisa memotong biaya hingga setidaknya tersisa hanya 40 % saja

Continue reading →

Biaya Pembangunan Bisnis Bimbingan Belajar Online

Biaya Pembangunan Bisnis Bimbingan Belajar Online

Bicara soal pembangunan sebuah bisnia sudah pasti akan berbicara soal biaya. Apapun usaha atau bisnis yang Anda pilih. Karena biaya berkaitan erat dengan starter poin dari bisnis Anda. Jadi kali ini kami sengaja membahas secara sederhana mengenai pos-pos biaya dalam proses pembangunan awal sebuah bisnis bimbingan belajar online.

Informasi ini masih berkaitan erat dengan beberapa artikel sebelumnya yang membahas mengenai bisnis bimbingan belajar online. Bisnis satu ini memang sedang mulai merambak di pasar Indonesia. Meski belum sepopuler pilihan bimbingan belajar konvensional dengan konsep kelas-kelas dan pertemuan muka. Namun dalam tahun-tahun belakangan ini pasar dari jasa pendidikan ini semakin berkembang.

Dari sisi biaya, secara umum memang relatif jauh lebih kecil dari usaha bimbingan belajar pada umumnya. Perbedaan signifikan terletak pada bebasnya biaya sewa gedung, peralatan kelas dan kantor sekaligus perawatan dan pajak-pajaknya pada bisnis bimbingan belajar online.

Untuk lebih jelasnya, berikut ini beberapa informasi pos biaya yang menjadi fokus Anda ketika Anda membangun bisnis bimbingan belajar online.

  1. Biaya internet dan telekomunikasi
    Berhubung Anda akan membuka usaha yang terkait dengan dunia online, maka pastikan Anda sudah mempersiapkan jaringan internet dan telekomunikasi yang baik. Biaya internet dengan kualitas baik setidaknya membutuhkan biaya sekitar 200 ribu sampai sekitar 350 ribu. Bangun pula jaringan telekomunikasi di tempat usaha Anda, mulai dari jaringan telepon dan jaringan messanger yang memadai.
  2. Biaya pembangunan website
    Untuk bisa membangun sebuah website yang memenuhi syarat dengan jaringan chat room include, Anda membutuhkan  biaya sekitar 2 juta sampai 7 juta. Biaya ini sudah termasuk dengan proses SEO sehingga web Anda mendapatkan kunjungan yang memadai. Anda bisa memanfaatkan banyak jasa SEO untuk mendapatkan asistensi dalam pembangunan web yang professional
  3. Biaya pemasaran
    Secara umum sebagian besar biaya promosi dan pemasaran sudah masuk dalam pos biaya pertama dan kedua, karena 80 % aktivitas pemasaran terkait erat dengan aktivitas internet macam blogging, pemanfaatan media sosial, milis, forum, portal-portal dan komunitas. Kalaupun ada biaya di luar poin-poin tadi lebih pada biaya sponsorship, biaya brosur dan kartu nama yang kadang juga ditempuh pemilik bisnis bimbel online sebagai alternatif teknik pemasaran.

Itu tadi 3 poin awal Untuk informasi pos biaya berikutnya dari pembangunan bisnis bimbingan belajar online, bisa Anda lihat di sini.

Continue reading →

Kelebihan Dari Sistem Tutoring Dalam Usaha Bimbel Online

Kelebihan Dari Sistem Tutoring Dalam Usaha Bimbel Online

Pada kesempatan sebelumnya Anda sudah berkenalan dengan inovasi baru dalam dunia tutoring, yakni usaha bimbel online. Usaha ini merupakan gaya baru dalam sistem bimbingan belajar jarak jauh tanpa sistem kelas. Model belajar mengajar yang memanfaatkan kemajuan teknologi komunikasi dalam era internet ini.

Ada beberapa perbedaan siginifikan antara model lama dalam sistem bimbingan belajar dengan model bimbingan belajar online ini. Terutama terkait masalah kontak langsung antara siswa dan tenaga mentor. Bagi sebagian orang cara ini memang masih asing, sehingga menyebabkan sejauh ini perkembangan usaha bimbel online belum sepesat usaha bimbel klasik pada umumnya.

Hanya saja dengan mulai masuknya chat room sebagai salah satu trend di kalangan anak muda, sebagian dari mereka mulai terbiasa dengan komunikasi via chat room dan media video call, ini membentuk pasar untuk usaha bimbel online secara perlahan. Apalagi sebenarnya ada beberapa kelebihan dari usaha bimbel online ini disbanding cara biasa yang menggerakkan konsumen untuk memilih cara ini dalam memenuhi kebutuhan tutoring mereka.

Apa saja kelebihan dari usaha bimbel online tersebut?

  1. Memotong jarak
    Ini adalah kelebihan dari penggunaan media internet dan komunikasi dalam menjalankan proses belajar mengajar. Siswa dari kota Pekan Baru bisa mendapat pengajaran dari tutor yang berdomisili di Surabaya. Jarak Surabaya – Pekan baru bukana halangan sama sekali.
  2. Menemukan ahli terbaik dari tiap daerah
    Ketika Anda membutuhkan seorang pengajar fisika untuk membantu bimbingan privat online untuk siswa kelas 11, Anda bisa mencari tenaga terbaik dari seluruh Indonesia karena dengan media ini sumber tenaga kerja menjadi tidak terbatas dan lebih leluasa.
  3. Jam bimbingan bisa lebih fleksibel
    Karena di sini siswa dan tutor memiliki keleluasaan dalam menjalankan kelas bimbingan, maka baik jam dan harinya bisa sepenuhnya diserahkan pada kedua pihak. Jadi keduanya bisa mengatur sendiri kapan kelas di selenggarakan dalam 1 minggu sesuai jawal kedua pihak.
  4. Semua materi bisa berupa file
    Karena semua proses pengajaran menggunakan media internet dan pengiriman data, maka dengan sendirinya siswa bisa menyimpan materi, soal, kunci dan pembahasan di dalam memori computer mereka. Ini memudahkan mereka ketika mereka sewaktu-waktu membutuhakn data tersebut kembali.

Itulah kelebihan dari model usaha bimbel online. Cara baru penuh inovatif yang menjadikan bimbel bukan lagi kegiatan lokal dan menjemuka dalam kelas.

Continue reading →

Ini Dia Kelemahan Dari sistem Belajar Tutoring Online

Ini Dia Kelemahan Dari sistem Belajar Tutoring Online

Pada kesempatan sebelumnya Anda sudah berkenalan soal apa itu usaha bimbel online dan apa saja kelebihan dari sistem bimbel online ini. Tentu saja dibalik kelebihan selalu ada kekurangan dan pada kesempatan ini kami akan mengulas soal kekurangan dari sistem belajar tutoring online.

Apa sajakah kekurangan dari sistem belajar tutoring online yang memanfaatkan kemajuan teknologi informasi dan internet ini? Berikut ini adalah informasinya.

  1. Tidak ada kontak langsung
    Cara klasik untuk adanya pertemuan dan kontak langsung tatap muka antara siswa dan tutornya menjadi pilihan yang paling banyak digemari siswa. Mereka merasa cara inilah satu-satunya cara untuk mendapatkan hasil belajar mengajar paling efektif. Jadi ketika ada piliha bimbel dengan media internet, dengan kedua pihak tidak langsung bertemu muka, kebanyakan siswa merasa kurang nyaman dan tidak yakin akan berhasil menguasai materi.
  2. Tidak sepenuhnya bisa terawasi
    Karena tidak bisa bertemu muka langsung, maka dengan sendirinya faktor kesadaran dari siswa menjadi faktor penentu keberhasilan proses belajar mengajar dalam setiap sesinya. Karena di sini hanya siswa yang serius dan berniat belajar saja yang bisa menjalaninya dengan sukses. Siswa bisa saja berpura-pura dan tidak menjalani kelas denga serius karena sang tutor tidak bisa melihat langsung aktivitas siswanya.
  3. Kadang materi kurang tersampaikan
    Karena disampaikan dalam bentuk teks dalam chat room atau dalam bentuk data upload. Kadang materi kurang tersampaikan dengan baik kepada siswa. Diperlukan kemampuan komunikasi via chat room yang baik untuk bisa memaksimalkan kualitas belajar mengajar, karena sebenarnya sistem tutoring online macam ini tidak lantas memotong peluang sukses menjadi lebih kecil dari metode bimbingan belajar klasik.
  4. Sifat sesi tidak terikat
    Pada beberapa sistem tutoring online macam ini, kadang karena ikatannya seperti tidak sekuat dalam model ikatan sebagai pengajar mentor di kelas bimbingan belajar atau ikatan kontrak sebagai pengajar privat, sehingga tutor cenderung menjadikan profesi ini sebagai urusan kedua. Sehingga bisa lebih leluasa untuk tidak memberikan tutoring ketika ada acara lainnya.

Itu tadi 4 macam kelemahan dan kekurangan dari model bimbel online satu ini. Untuk menyiasati kelemahan ini, diperlukan semacam ikatan kontrak yang sifatnya mengikat kepada tutor supaya mereka lebih bertanggung jawab dengan sesi pengajaran mereka. Pilihlah pula tutor yang pandai membangun komunikasi dua arah yang baik sehingga menyampaikan materi pembelajaran dengan baik.

Continue reading →